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《软件工程》思想在C语言教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了将软件工程的思想和方法应用于c语言教学的实践,在使学生掌握高级编程语言技术的同时,引导学生从工程的角度思考和解决实际问题,为后续专业课程的学习及走向工作岗位奠定坚实的基础,同时加强了学生团队协作精神和终身学习能力的培养. 相似文献
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利用多因素逐步回归法对IPO(Initial Public Offerings)定价变量进行调整,选取行业平均市盈率、每股收益、每股净资产、发行后流通股比例和年成长率共5个内外部因素,建立了动态化的IPO定价模型.多项假设检验表明调整变量的定价模型具有较好的统计特征,在实证检验中该模型也具有较好的适用性,优化了现有的定价模型. 相似文献