构建石油工程概论课程教学体系

石油工程概论课程教学是一门加强和扩宽非石油工程学生的专业知识和专业技能、培养复合型人才的特色基础课。石油高校应重视石油工程概论课程教学建设,加强石油工程概论课程教学改革,积极转变人才培养模式,培养石油企业发展急需的复合型人才。本文在分析了东北石油大学非石油工程专业石油工程概论课程教学的现状基础上,提出了构建相应的石油工程概论课程教学体系的设想。     

侧钻井井型的确定及其经济评价

油田经多年开采,原有井网已不适合产层现状,大批生产井有的低产、有的停产、有的损坏,严重威胁油田持续稳产,这是油田开发进入中后期遇到的一个普遍性问题。针对这一问题介绍了侧钻井的概念,并以朝5-朝5北区块为例,给出了确定侧钻井井型及开窗方向的方法,同时对侧钻井进行了产能预测和经济效果评价。结果表明侧钻井具有明显的经济效益。     

三角洲前缘相储层剩余油分布特征及挖潜对策研究

针对以三角洲前缘相沉积为主的油藏,结合沉积微相特征对剩余油的控制作用,分析了层间、层面、层内剩余油分布特征,采用数值模拟方法研究了三角洲前缘相储层的剩余油分布规律,主要有水下分流主河道及主体席状砂体侧缘剩余油、断层遮挡型、注采不完善型、层间干扰型,并根据剩余油分布规律提出对应的挖潜对策,井网加密、注采系统调整、注水井调剖、酸化等。     

新立城水库防洪调度运用

本文阐述了新立城水库防洪调度运行方式。通过水库调度可以合理安排蓄泄,保证下游安全及提高水库的防洪兴利效益。     

油井堵水经济界限的研究

为减缓原油产量递减速度、控制无效注水量,要对老井实施大量的增油降水措施。在实施某种措施时,除了要研究其技术可行性外,还应研究采取该措施后经济上是否合理。采用盈亏平衡与油藏工程相结合的分析方法,给出了油井堵水措施经济界限,并根据D油田P地区高含水期老井开发特点,对其不同油价下堵水降水量与增油量进行了一定的研究。     

淬火-回火工艺对X80管件钢组织性能的影响

采用扫描电子显微镜(SEM)、电子背散射衍射分析技术(EBSD)和透射电子显微镜(TEM)等实验手段,研究了不同淬火--回火热处理工艺制度对X80管件钢组织性能的影响.结果表明:一次930℃淬火后,随着回火温度的升高,实验钢屈服强度先升高后降低,在630℃达到最大值588MPa;抗拉强度随回火温度升高持续下降,680℃时降至630MPa.二次两相区淬火,经630℃回火后,X80管件钢有最佳的综合力学性能,-50℃冲击韧性显著提高,Ak达到210J.这是由于二次淬火温度在860℃两相区时,组织中奥氏体晶粒大幅细化,经630℃回火后,细晶马氏体组织中出现位错亚结构的回复软化、板条边界钝化和块状M-A组元分解产生的析出强化机制综合作用的结果.     

基于CFD的液力变矩器等效参数性能预测模型

从保证冲击损失计算精度的角度出发,推导了一维束流理论性能预测模型中各参数基于计算流体力学(CFD)分析的等效表达式.从CFD分析结果中提取各叶轮的损失功率,运用最小二乘法确定各损失项的损失系数,进而得到液力损失的构成情况,为进一步改进设计提供依据.运用得到的等效参数与各项损失系数修正一维束流理论性能预测模型,修正后的等效参数性能预测模型的泵轮转矩系数与CFD分析最大偏差减小至3.2％以内.改变液力变矩器的叶形参数,使失速时泵轮转矩系数提高6.9％,最高效率降低2.5％.分别使用等效参数性能预测模型与CFD分析重新计算,等效参数性能预测模型的泵轮转矩系数与CFD计算结果偏差在7.3％以内,仍然保持较好的一致性.     

国内城市创新发展新举措示例及经验

正十九大报告指出:"创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑"。"建设世界科技强国"目标,体现了我国建设社会主义现代化强国的自信。最近,上海、南京、深圳等城市在创新发展上相继推出新举措,值得杭州学习借鉴。新定位重新定义城市创新功能南京、合肥等城市贯彻落实十九大精神,结合自身实际,对城市创新功能进行了再定位。南京市在《"十三五"科技创新规划》里提出了"基本建     

非石油工程专业石油工程概论课程教学改革探索及效果

对非石油工程专业学生开设石油工程概论课程是为了加强和扩宽他们的专业知识和专业技能,旨在培养与从事石油行业相关的复合型人才。但是课程内容专业性强,学生知识储备差异,很容易在实际教学中产生脱节,教学并没有很好的达到预期的目标。为了提高课程的教学效果,教师结合工作实际探索了合理优化教学内容、加大实践教学课时,采用＂模块推进式＂教学模式改革教学方法,合理运用教学资源和手段,将该课程教学提高到一个新的阶段,并取得了较好的效果。     

全国省市高新技术企业培育政策的比较及启示

正高新技术企业是高新技术产业发展主要载体,也是区域创新驱动发展、产业科技创新主导力量。本文在结合高企竞争力模型的基础上,综合分析目前对高企发展及培育的政策措施,将高企培育的内、外部驱动因素作为影响要素,将高企培育政策分为几大类:科技创新