浅谈中学数学教学中数学史的应用

新课标中学数学课程与传统的数学课程相比出现了诸多发展和变化,在众多的发展变化中有一个变化是非常明显的,那就是在新课程中都十分注意数学史内容的渗透,甚至在高中的课程中还专门开设了一门数学史选修课程.那么,在新课程中为什么如此重视渗透数学史的内容呢?本文就在中学数学教学中渗透数学史教育的意义,作用以及渗透方法展开讨论,目的在于提高数学史教育在中学数学教学的地位.     

论我国公务员激励机制存在的缺陷及完善对策

我国公务员激励机制在激励标准、激励手段、激励过程等方面存在缺陷。必须借鉴现代西方的激励理论,从多方面进行努力,以建立起科学有效的公务员激励机制。     

基于LSTM-DNN模型的入侵检测方法

针对基于深度神经网络模型的入侵检测方法存在的梯度减弱或消失问题,提出了一种LSTM(Long-Short Term Memory,长短时记忆)神经网络改进的DNN(Deep Neural Networks,深度神经网络)模型．该模型主要包括LSTM神经网络和DNN2部分,LSTM神经网络通过记忆或遗忘进行数据流量特征提取,然后将其输入DNN进行训练、入侵检测．模型中采用优化算法,加快了网络收敛．实验表明,与LSTM模型相比,LSTM-DNN模型具有较好的性能,准确率更高,运行时间更短．     

程序设计类课程设计的教学模式研究

针对程序设计类课程设计的教学现状,以建构主义理论为基础,提出了一种结合多媒体课堂教学、实验教学辅导和网络协作学习的教学模式,并在网络协作学习环节中使用本体模型进行小组任务分工.该教学模式在教学实践的过程中,取得了较好的效果.     

高校数据库原理课程实践教学改革研究

数据库原理是一门实践性较强的课程,其实践教学环节至关重要.针对数据库实验教学和课程设计两个实践环节的教学现状,提出了阶梯式的实验教学体系和基于工程实践的课程设计模式,并改进了实验教学方法、手段及考核方式.实践表明,数据库原理课程实践教学的改革对于培养学生综合能力有重要意义.     

浅析大学英语听力任务型教学

英语听力教学越来越受到人们的重视,但仍然是英语教学的薄弱环节,因此要改进教学模式才能更有效地提高学生的听力水平。任务型教学以其"以学生为中心"和"在做中学"的特点受到国内外外语教学界的推崇,因此本文将浅析任务型教学应用于大学英语听力教学的具体措施和意义。     

水生植被对富营养化湖泊生态恢复的作用

湖泊富营养化是指氮、磷等营养物质大量进入水体，浮游植物建立优势导致水生态系统的结构破坏和功能异化的过程，它导致水体的溶氧下降、透明度降低、水质恶化、鱼类及其他生物大量死亡。据调查我国湖泊普遍受到N、P等营养物的污染，1996年全国有80％的湖泊总N、总P超标，16个被调查湖泊有8个耗氧有机物超标，且情况仍在恶化，湖泊的治理成了当务之急。治理湖泊的方法有物理方法如疏浚底泥、机械过滤、引水稀释等；化学方法如杀藻剂杀藻等；物化法如木炭吸附藻毒素等；生物方法如放养鱼等，均取得一定的成效。但是水生高等植物与藻类同处于初级生产的地位，与藻类竞争营养、光照和生物空间等生态资源，所以水生植被组建及其恢复，对于富营养化水体的生态修复具有极其重要的地位和作用。     

AdHoe网络协议栈中TCP拥塞控制机制的研究

TCP协议是针对传统的有线网络设计的一种传输协议,网络拥塞成为数据包丢失的主要原因．然而,在AdHoc网络中,多数丢包是由于高误码率、路由失败等其它因素所造成的,故要对传统的TCP拥塞控制机制进行改进．主要分析了AdHoc网络中影响TCP性能的诸多因素,给出几种TCP拥塞控制的改进方案,并对这些方案的性能进行了分析和比较．     

基于Curvelet变换的自适应阈值图像去噪方法

与小波变换相比,Curvelet变换能更好地表达图像的边缘和细节,因此更适合做图像处理.提出了一种基于第二代Curvelet变换的自适应阈值图像去噪方法,采用不同的阈值自适应地对不同尺度和方向的Curvelet系数进行阈值处理.实验结果表明,提出的方法在去除噪声的同时,能更好地保留图像的细节.去噪后的图像有更高的峰值信噪比和更好的视觉效果.     

网络通信中椭圆曲线数字签名改进方案的研究

提出了基于椭圆曲线的数字签名的改进方案,给出改进的数字签名模型和算法的设计过程．