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111.
112.
在单片机原理及应用课程的教学中,学生的实验实训及对软硬件系统开发设计能力的培养,需要大量的实验仪器和设备;使用KEIL作为软件调试开发平台,PROTEUS作为硬件仿真和调试平台,可以无需增加任何硬件投入,搭建基于二者的仿真实验室,实现教学过程中对人才培养的要求。 相似文献
113.
本文通过对比两个功能相同的程序,引入单片机C语言程序设计的关键技术 阐述如何应用Keilc提供的"头文件",实现Keilc与单片机引脚符号的对应问题以及利用这些"头文件"中提供给用户使用的库函数,实现更丰富的控制功能。 相似文献
114.
创造性教育是当代教育中的最高要求。创造性教育所追求的是一种智力因素和非智力因素的统一。它体现在教育思想、教育方法及教育内容等教育的全过程。创造性教育要通过创造型教师的教育活动,将知识和技能及品格传授给学生,并启迪他们应用前人所研究出的理论和方法去进行新的创造性实践,才能成为创造性人才。 相似文献
115.
介绍了矿床地质模型的建立方法以及短期采剥计划CAD系统的开发方法,并以Auto CAD2000为平台,开发了露天矿短期采剥计划CAD系统。该系统主要由矿床地质模型和采剥计划CAD两个主要部分构成。系统中采用的矿岩量计算方法对传统方法进行了改进,实现了计划开采范围内各分岩种工程量以及各种煤质指标计算的自动化。 相似文献
116.
露天矿三维可视化地质模型的实时动态更新 总被引:3,自引:0,他引:3
建立动态地质模型是对地质模型应用的一个重要环节。本文在基于裁剪曲面和不规则多边形的露天矿三维可视化地质模型的基础上,根据露天矿的开采特点,先对地表面模型进行更新,用更新后的地表面模型对煤层的顶底板网格进行裁剪,得到更新后的地质界面模型,最终实现了对地质模型的自动更新,建立了动态地质模型。 相似文献
117.
论述了如何利用PowerBuilder开发一个比较通用的技术咨询子系统,对数据的插入、修改、删除、存储、查询及打印功能的技术问题进行了研究,在面向对象的开发方式下,充分考虑数据共享、数据的可移植性,以优化系统性能。 相似文献
118.
矿产资源开发对环境破坏和污染现状分析 总被引:12,自引:1,他引:11
对我国煤炭资源开采对环境破坏和污染现状进行了分析,提出了改善矿区环境的对策和措施,从而为相关决策部门提供煤炭资源开发所带来的巨大环境效应的总体信息,对我国西部的矿产资源开发具有很好的警戒作用,对防范和减少矿产资源开发所带来的环境问题具有极强的针对性和现实意义。 相似文献
119.
本文以抚顺胜利425~#矿渣硅酸盐水泥生产为背景,添加复合矿化剂,配料计算及控制工艺参数,取得了良好效果. 相似文献
120.
该课题回顾分析脑弥漫性轴索损伤392例的CT、及临床表现,探讨DAI的发生机制及CT、征象的病理基础。总结DAI的临床表现特征为,临床上有明确可产生“脑剪应力伤”的外伤史,伤后立即昏迷,查体无明确定侧神经体征,GCS得分≤8。CT特征性表现为,弥漫性大脑密度减低,其间或有散在性小点状、小片状出血灶,大多位于灰白质交界处 相似文献