首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   123篇
  免费   0篇
  国内免费   3篇
系统科学   4篇
丛书文集   2篇
教育与普及   4篇
现状及发展   1篇
综合类   115篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2018年   1篇
  2016年   2篇
  2014年   6篇
  2013年   4篇
  2012年   13篇
  2011年   7篇
  2010年   8篇
  2009年   11篇
  2008年   3篇
  2007年   3篇
  2006年   8篇
  2005年   5篇
  2004年   5篇
  2003年   1篇
  2002年   3篇
  2001年   4篇
  2000年   2篇
  1999年   5篇
  1998年   6篇
  1997年   6篇
  1996年   1篇
  1995年   5篇
  1994年   5篇
  1993年   1篇
  1992年   4篇
  1991年   2篇
  1988年   2篇
排序方式: 共有126条查询结果,搜索用时 187 毫秒
101.
管理信息系统在电力企业管理中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
计算机技术的发展,特别是Internet/Intranet技术的广泛应用和迅速推广,为电力企业管理工作的现代化提供了重要手段。原有单机作业的管理信息系统必将被基于网络技术的信息管理系统所取代,现有网络化的管理信息系统(MIS)已成为企业管理信息系统的主流。本文以阜新电业局的MIS网络系统为例,介绍MIS网络系统在电力企业管理中的应用。  相似文献   
102.
船舶操纵模拟器可采用物理仿真、半物理仿真及软件仿真3种方法。设计并实现了船舶操纵的半物理硬件电模拟器。详细地讨论了船舶模型的分解与模拟、舵机模型的模拟、外界干扰叠加的模拟、模拟器的器件选取与实现、外界干扰信号的模拟等。模拟器的实际试验结果表明控制精度高、运行稳定可靠。  相似文献   
103.
王志宏 《科技信息》2012,(27):159-159
创造性教育是当代教育中的最高要求。创造性教育所追求的是一种智力因素和非智力因素的统一。它体现在教育思想、教育方法及教育内容等教育的全过程。创造性教育要通过创造型教师的教育活动,将知识和技能及品格传授给学生,并启迪他们应用前人所研究出的理论和方法去进行新的创造性实践,才能成为创造性人才。  相似文献   
104.
本文对钢铁企业采购到货物资的质量验收工作进行了阐述。采购物资的质量问题影响到企业生产和人身设备安全,规范并完善质量验收工作流程,推行精细化管理,严把质量验收关,尝试探索简捷方便的验收手段。  相似文献   
105.
气候变暖,使农作物的生长环境发生了变化.农作物品种及栽培方式也必须适应变化了的环境条件.文章以山西省晋中盆地为代表,初步分析讨论中国北方黄土高原冬小麦、玉米主产区的气候变暖概况,冬小麦和玉米品种的适应性栽培对策.  相似文献   
106.
目前英语专业发展现状和就业市场揭示:英语专业不能再沿袭传统的研究型、学术型专业发展方向。对应用型高校来说,更应注重实施复合型人才培养模式。因此有必要探究复合型英语专业人才的内涵及其人才培养模式的课程体系和保障措施,让英语专业毕业生充分适应地方经济的发展。  相似文献   
107.
王志宏  段亚楠 《科技信息》2012,(18):128-130
本文介绍了直流输电技术在电力系统联网应用中的必要性,直流输电系统的结构,直流控制保护技术以及直流输电的特点和应用发展方向;同时认为直流输电技术是新能源发电并网的最佳解决方式。  相似文献   
108.
王志宏 《科技信息》2012,(13):182-182
一门基础理论课程,可以采用各种不同的教法授课,只要能启发学生的积极思维,提高他们综合分析问题的能力,使学生能牢固掌握本学科的"三基",并能灵活运用解决问题,这种教学法就是好的、值得提倡和推广的。本人根据教学过程中的一些心得体会,就生理学的理论教学谈谈自己的认识,以求与同行广泛进行交流。  相似文献   
109.
城固县三合乡陈丁村依托县农技中心技术力量,充分发挥当地自然资源优势,瞄准市场销售空档,成功地摸索出了大棚春洋芋-夏西瓜-秋延西红柿一年三作三收高产高效种植模式,使大棚设施、土壤肥力和温光等资源获得了充分利用,取得了良好的经济效益。  相似文献   
110.
王志宏 《科技信息》2010,(2):115-115,117
在单片机原理及应用课程的教学中,学生的实验实训及对软硬件系统开发设计能力的培养,需要大量的实验仪器和设备;使用KEIL作为软件调试开发平台,PROTEUS作为硬件仿真和调试平台,可以无需增加任何硬件投入,搭建基于二者的仿真实验室,实现教学过程中对人才培养的要求。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号