全文获取类型
收费全文 | 790篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 27篇 |
专业分类
系统科学 | 31篇 |
丛书文集 | 111篇 |
教育与普及 | 33篇 |
理论与方法论 | 13篇 |
现状及发展 | 1篇 |
综合类 | 649篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 18篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 15篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 17篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 24篇 |
2014年 | 36篇 |
2013年 | 34篇 |
2012年 | 31篇 |
2011年 | 43篇 |
2010年 | 30篇 |
2009年 | 45篇 |
2008年 | 43篇 |
2007年 | 37篇 |
2006年 | 23篇 |
2005年 | 38篇 |
2004年 | 38篇 |
2003年 | 17篇 |
2002年 | 42篇 |
2001年 | 46篇 |
2000年 | 37篇 |
1999年 | 22篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 5篇 |
1986年 | 4篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 2篇 |
1966年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
排序方式: 共有838条查询结果,搜索用时 15 毫秒
801.
将同位旋与奇异数的概念推广到轻子,借助推广了的Gell-Mann-Ni-shijima公式,确定轻子的同位旋T与奇异数S。然后,从总奇异数的选择规则|△S|≤1出发,代替Feynman与Gell-Mann的“(总流)×(总流)”耦合形式的弱相互作用拉格朗日函数,我们得到一个由“流与流”耦合表征的弱相互作用拉格朗日函数。本模型具有以下一些主要性质:(i)能引起△S=±△Q的奇异粒子的轻子衰变;(ii)将禁戒|△S|>1的过程;(iii)奇异粒子的非轻子衰变近似地遵从|△(?)|=1/2定则;(iV)不存在中性轻子弱流;(Vi)能与传递弱相互作用的蹭矢量玻色子理论相容。 相似文献
802.
大可 《大众科学.科学研究与实践》1994,(3)
蜂蜜在酿造运输和储存过程中极易受到肉毒杆菌的污染。肉毒杆菌芽孢适应力极强,在100℃的高温下仍可存活。成年人因为抵抗力强,吃了被污染的蜂蜜后通常不会发病,但一周岁以内的婴 相似文献
803.
在K.Wilson的算符乘积展开中,会出现一些新的顶角,引起一系列新的原始发散图形。这些新的发散图形,可以引进一系列的抵消拉氏量来消除其发散。我们将证明:这些抵消拉氏量用当于重正化耦合常数。 相似文献
804.
一、FDDI概述 进入九十年代以来,商业通信的需求范围越来越广,各种新的需求日益涌现,例如多个产品供应商通过网络配合销售,网络管理以及对廉价高效的桌面联网技术的需求等。光纤分布式数据接口(Fiber Distributed Data Interface;FDDI)开始即以其显著的网络管理性能,不断增强的可靠性以及明显改善的性能价格比等来满足这些需求。FDDI技术是美国联邦标准局(American National Standards Institute;ANSI)的一项标准,是由Accredited Standards Committee(ASC)X3T9.5为了改善I/O通道的特性 相似文献
805.
路见可 《中南大学学报(自然科学版)》1980,(2)
在本文中,考虑了具任意个数,任意形状的周期裂缝的无限弹性平面静力平衡的第一和第二基本问题。我们假定了应力是周期的且有界,这就等于说位移是准周期的。运用保形映射的方法,我们把这种问题化为了某种类型的奇异积分方程,并证明了所求解的存在和唯一。 相似文献
806.
807.
本文介绍用矩阵位移法计算具有各种腹杆形式的塔架在风力下和在地震作用下的内力、位移和转角,以及塔架的自振周期和振型。节点坐标、节点外力、节点和杆件编号均采用自动形成方式,以减少输入数据。此外,在程序中应用有效的计算方法以节约计算时间和存储量。 相似文献
808.
809.
810.
双杠慢起肩倒立是体操中非常规动作,慢起肩倒立技术既表现了倒立项目特点,又是体操动作中重心移动和平衡的关键环节。本文运用运动生物力学的分析方法,研究杠慢起肩倒立的动作过程。通过教学与实践分析其表现与原因,为教学提供理论依据。 相似文献