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11.
文章通过分析忻州市农副产品加工业发展的基本现状及存在的主要问题,提出了推进忻州市农副产品加工业发展的思路与对策。  相似文献   
12.
建构主义理论强调学生是认知的主体,是知识的主动构建者,教师只是对学生的意义建构起帮助和促进作用。网络化的大学英语教学管理模式真正契合了建构主义理论。在建构主义理论的指导下,高校英语教学应合理运用多媒体网络技术,使学习者的认知在多媒体网络教学中通过情境、协作学习最终完成意义建构。  相似文献   
13.
一种基于XML的Web数据挖掘技术   总被引:6,自引:0,他引:6  
阐述了一种基于XML的数据抽取技术,并示例如何将该技术应用于Web信息的挖掘,通过对实例的剖析,提出了有关技术人员如何通过该数据挖掘技术拥有一个维护成本低廉而且可靠的数据抽取系统,从而快速便捷地获取所需的信息。  相似文献   
14.
隐喻的分类及认知功能对英语词汇教学的启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
隐喻是一种重要的认知工具。本文简要地论述了隐喻的分类及其认知功能,结合英语词汇教学特点,探索隐喻认知功能对英语词汇教学的启示,从而提高学习者的语言学习能力和语言水平。  相似文献   
15.
在随机微粒群算法和函数梯度信息基础上,文章提出了基于梯度的随机微粒群算法.该算法既有随机微粒群算法的优点,又有梯度法的较高收敛性和精度,数值计算表明算法对于求解连续可微函数的全局优化问题是非常有效的.  相似文献   
16.
在多种群协同进化和随机微粒群算法基础上,提出了一种改进的多种群随机微粒群算法,将各个子种群度独立的按照随机微粒群去进化,周期性的更新共享信息,共同寻求最优解。其中采用了两种不同的更新策略,并对这两种不同的方法进行详细的分析和比较。实验表明:合理调整更新周期能提高算法的收敛性。  相似文献   
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