心理素质教育分层整合模式体系探析

学校心理素质教育模式是心理素质教育的难点与热点之一,目前研究较少且不系统,是我国当前心理素质教育研究中尚未解决的一大课题。本文理论上将学校心理素质教育的模式构建为一个多元化、多层次、求整合的分层整合模式体系。这一模式体系既突出了各模式间的层次性特征,又要考虑各模式内部要素以及各模式之间的整合与互动。     

图元文件信息的存取与在工程中的应用

提出一种采用Corel DRAW预先绘出图元文件，利用开发的软件取出其中的图元属性存入数据库，然后利用API函数绘图的方法，该方法提高了庞杂图形界面的制作效率和程序运行的速度，并在某国际机场助航灯光综合监控系统的界面设计中得到成功应用，同时具有广泛的应用价值。     

氨和二氧化碳的选择性吸收分离 III.二级连串吸收分离的研究

用二级连串吸收器对 NH3 与 CO2 摩尔比为 2∶ 1的混合气体进行高气速选择性吸收 ,获得了良好的分离效果 ,二级吸收器出口气相 CO2 摩尔分率达 0 .90 9,残余氨摩尔分率仅为 0 .0 91 ,氨的总吸收率为 96 .7% ,二氧化碳的总吸收率为 3 3 .1 % ,液相氨水浓度可达 1 0 .82 mol/ L,液相氨碳摩尔比为 5 .85。实验发现 ,一级吸收的液相氨浓度、二级吸收器温度和喷孔气速是影响残余氨含量的主要因素 ;液相出口氨水浓度和喷孔气速是影响液相二氧化碳吸收率的主要因素     

工程节理岩体断裂韧性的分形效应

在考察工程节理化岩体断裂力学特征的基础上,提出了“追踪裂纹断裂”的概念,并结合分形几何原理,建立起追踪裂纹断裂的分形模型,从分形几何的角度研究了节理化岩石的微观和宏观结构效应以及使断裂韧性提高的物理力学机制,并通过实测岩样的剪切断裂而进行了验证。     

中华盒形藻对可溶性活性磷吸收动力学的研究

无载体~(32)PO~(3-)_4同位素稀释法和化学分析相结合的方法被用于研究了室内培养的中华盒形藻(Biddulphia Sinensis Grevile)对可溶性活性磷(SRP)的吸收动力学,该藻类大、中、小三类细胞最大吸收速率(l_(max))分别为14.970×10~(-7)、16.325×10~(-7)和1.878×10~(-7)μmol/cell·h,1/2 l_(max)的介质浓度常数(K_)分别是2.398、1.595和0.218μmol,V_(max)能较好地说明细胞受磷限制的程度,与细胞磷含量成负相关而与细胞叶绿素a含量成正相关;K_表示细胞对介质磷的利用能力,与藻类细胞大小有关,结果表明中华盒形藻对SRP的吸收动力学符合米氏方程。     

综合录井数据系统设计方法

论述了综合录井数据系统的作用和意义，系统地分析了综合录井的输入和输出环节及数据的结构规律，并提出了综合录井数据资源两级开发的必要性和合理性。给出了该录井系统的输入和输出环节的具体设计方法，可供参考的范例和有关数据资料。在整体方案设计了构思了数据流程图和必要的组成部分，并对最小运算周期和两级开发必要的接口进行了论述。     

改良MDEA脱碳过程热力学分析

用热力学分析方法对改良ＭＤＥＡ脱碳过程的理论能耗、理论功耗和实际过程用损耗作了分析，探索了降低过程不可逆性的途径，并提出了节能降耗措施。     

关于KT-伪Ⅱ型不变凸性的一个注记

在KT-伪Ⅱ型不变凸性下研究了一类非可微多目标规划的Mond—Weir对偶模型的限制逆对偶定理；进一步考虑了该类问题的混合对偶模型的弱对偶定理、强对偶定理、逆对偶定理．     

r-预不变凸函数的一个性质

首先建立了一类 r-预不变凸函数的一个等价条件,利用该等价条件给出了二次连续可微的r-预不变凸函数的一个性质;在适当的假设下,证明了如下结果:设X(U-)_Rn是关于向量值函数的开不变凸集,η满足条件C,f:X→R→R是二次连续可微的函数且满足条件D.则f是关于η的r-预不变凸函数当且仅当对任意的(A)x,y∈X,r[...     

挡土墙的细部设计浅析

通过对挡土墙细部设计的研究，探讨了挡土墙在景观中的表现潜力，并以优秀的实例进行分析，旨在使设计师提高细部设计观念。