基于FC模式的有机化学实验教学设计及应用研究

首先综述了有机化学实验教学模式改革的现状,随后创新性地构建了一种新型"翻转课堂(flipped classroom,简称"FC")教学模式,并将该模式引入有机化学实验教学中.以"乙酸乙酯的合成"为例,从课前教师准备学习资源、课前学生自主学习、课堂师生互动、课后学习反馈与评价4个阶段讨论"FC"模式在有机化学实验教学中的应用.在教学实践中,采用对照实验和问卷调查的研究方法,对实验效果进行分析.结果表明,通过"FC"模式,能够有效避免传统有机实验教学中出现的"灌注式"、"保姆式"实验教学模式;通过"FC"模式,能够极大地激发学生学习和深入探究的热情.     

依基沙星—汞（Ⅱ）配合物修饰碳糊电极的制作及作用

为丰富和发展新药依诺沙星主含量的检测方法 ,以依诺沙星与硝酸汞配合比为 2∶1的配位化合物作为电活性物质 ,研制了依诺沙星汞修饰碳糊电极 ,并对影响其电化学性能的一些因素进行了探究 ,得到了良好的电极响应曲线 ,响应斜率为 2 9.8mV pC ,线性范围达 4个数量级 ,检出限为 1.0× 10 - 5mol L ,十多种常见无机离子与一些辅料对电极基本无干扰 ,可采用直接电位法测定市售依诺沙星片主含量 ,其结果与药典法相符     

一种适合于迭代求复数根的抛物牛顿法

提出了一种适合于迭代求复数根的抛物牛顿法,并进行了收敛性分析,给出了若干数值实例.该方法与切线牛顿法共同构架了复数域上求非线性代数方程近似解的基本方法,在切线牛顿法失效时它可替代使用.其收敛的阶为3,高于切线牛顿法的收敛阶2.特别地,对于实多项式可迭代求出全部的实根和复根.与已有的抛物迭代法相比较,该方法是单步而非多步.     

CRISPR治疗竞赛中的三个领跑者

正CRISPR技术是生物医学领域的超级童星。无法想象这一切多么异常:CRISPR技术之前的技术——锌指核酸酶和类转录活化因子核酸酶遭受到了"从实验室到临床转化"的困扰,因为在获得美国食品药品管理局(FDA)批文进行临床试验前,它们耗了差不多十几年的时间来收集前期实验数据。到了2017年,才有一位肝脏有基因缺陷的44岁男子接受了通过锌指核酸酶进行的基因治疗。这种类型的基因治     

小鼠彬彬有礼地互相唱歌

<正>会通过声音交流的阿尔斯通唱歌鼠将成为科学家研究人类语言交流机制的良好模型,甚至为人类自闭症研究带来可能。在中美洲的高山地区生活着一种鲜为人知的物种——阿尔斯通唱歌鼠。这种啮齿类生物终年在云雾缭绕的森林中繁衍生息,看起来好像并没有太多信息传达给我们,但是这种老鼠却能够创作非同     

绿色革命中纤维素科学的战略地位

绿色革命中纤维素科学的战略地位华南理工大学博士生熊犍华南理工大学博士生叶君华南理工大学教授梁文芷华南理工大学教授彭纪南１前言随着全球性环境污染问题的日益加剧和能源、资源急剧耗竭对持续发展的威胁,以及公众环境意识的提高,一些发达国家和国际组织认识到进...     

铝型材榫接结构弯曲强度研究分析

本文研究对象是由东莞中山大学研究院和深圳五洲龙集团研发的新型轻量化纯电动中巴。在本次分析中，利用物理试验的方法，对铝型材榫接结构试件进行三点弯曲试验，对铝型材榫接结构的抗弯曲性能进行了分析，获得了评价其抗弯曲性能的各项参数，并通过榫接结构性能的对比，了解到型材穿孔榫接后，其抗弯曲性能及吸能特性的变化。     

“无线传感网络”课程教学研究

针对目前高等院校物联网工程专业＂无线传感网络＂课程教学存在的主要问题,考虑学生因素,从课程设置、教学方法、综合素质培养等三个方面提出了合理的解决办法,以便有效提高学生的理论知识和专业技能.     

科学施肥对桉树生长中的影响分析

追肥以及基肥施放是桉树不合理施肥主要表现,若不合理施肥将对桉树生长造成直接的影响,因此科学施肥较为重要。而要想科学施肥就应将肥力因素、养分因素及土壤因素综合考虑在内,注意合理追肥且注重施基肥。基于此基础上,对科学施肥在桉树生长中的影响进行分析,以期将相应参考依据提供给同行业人士。