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41.
42.
潘熙宁 《大众科学.科学研究与实践》1997,(8)
我国是一个水资源极为匮乏的国家,如果我们肆无忌惮地破坏水资源,那么我们看到的最后一滴水也许就是自己的眼泪。 相似文献
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44.
本文介绍了石门揭穿厚煤层过程中,沿巷道顶上部及周边打超前锚杆进行超前支护顶煤的方法,达到了防止顶煤掉落或冒顶的效果。这种方法简单可行,有很好的实用价值。 相似文献
45.
本文论及用Ada开发一军事辅助指挥系统的体会及一些实用技术,其中包括用Ada实现并发进程间的同步和通信,用Ada对dBASE-Ⅲ文件的存取等,并论及了一军事辅助指挥系统的原理。 相似文献
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近年来,浙江省委根据国内外形势发展背景和浙江经济社会发展现实基础,提出"浙江省人民政府关于增强企业自主创新能力提升产业竞争力的意见"。在这个意见中指出了"增强企业自主创新能力的重要性和紧迫性"。产业竞争的本质是科技竞争,科技竞争的核心是企业自主创新能力。企业是自主创新的主体,是形成和推动整个国家创新的强大原动力。 相似文献
47.
潘冬花 《萍乡高等专科学校学报》2008,25(6):95-97
运用现代教育理论和新课程改革的思想,结合自己多年的教学实践,提出了在高等数学教学中实施合作学习的有效策略,即做好合作学习的前期准备工作,发挥教师在合作学习中的引导、监控和调节作用,注重合作学习完成后的评价工作。 相似文献
48.
【目的】以可持续发展为准则,分析黄河流域的景观生态风险时空演变特征,为黄河流域的高质量发展提供科学依据。【方法】基于1990—2020年土地利用数据计算景观生态风险指数。进行空间自相关分析,在空间上探索景观生态风险指数与驱动因素的空间相关性。并设定自然发展、耕地保护、生态保护和可持续发展四个情景,采用Markov-Flus模型对未来景观生态风险指数进行预测。【结果】研究区内,榆林市、渭南市以及咸阳市北部的景观风险较高,近年来高风险区、较高风险区逐渐收缩;整体的分布呈现“南冷北热”的特点。【结论】不同区域的景观生态风险收缩或扩张情况不同,应以可持续发展为准则,在不同地区采取不同的保护措施。 相似文献
49.
专业类课程思政建设是全面推进高校课程思政建设的重要抓手。东莞理工学院土木工程专业力学课程群教学团队基于课程内容知识,结合土木工程专业及行业特点,借助恰当的教学方法手段,从课程思政目标、课程内容、课程思政融入点及实施方式等方面着手开展课程思政建设,深入发掘了三大课程思政融入点,将国家发展历史与学科、专业历史融合,辩证唯物主义思想与力学理论融合,职业精神与力学应用融合。在传授专业知识的同时,隐性植入理想信念、责任使命、伦理道德、哲学思想、工作态度、科学精神等思政元素,取得了较好的育人成效。 相似文献
50.
SinceWhiteobservedthatsprayingtobaccoplantswithsalicylicacid (SA)oracetylsalicylicacidinducedresistancetoinfectionwithtobaccomosaicvirus[1] ,manyexperimentshavedemonstratedthatSAplaysanimportantroleinplantdiseaseresistance ,actingasanendogenoussignalmolec… 相似文献