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61.
吉林大学大批判组 《吉林大学学报(理学版)》1976,(2)
党内最大的不肯改悔的走资派邓小平,文化大革命前是刘少奇资产阶级司令部的二号头目。他重新工作不久,就以十倍的仇恨,百倍的疯狂,施展全部反革命政治斗争经验,有纲领、有舆论、有组织、有部署地向无产阶级猖狂进攻,带头刮起右倾翻案风。在教育战线上,他全面否定无产阶级教育革命,公然为修正主义教育路线翻案。他一方面要砍掉朝阳农学院这面红旗,另一方面要树起“国防科技大学”这面黑旗,妄图使旧教育制度全面复辟。 相似文献
62.
大连工学院数理力学系光测组 《大连理工大学学报》1977,(4)
通过销钉或铆钉传递载荷的拉伸构件,发生在销钉孔周或孔的附近的应力 分布,在工程实际中是一个重要的问题。本文根据大量的实验数据,提出有关 通过销(铆)钉传递拉力的单孔耳片的应力集中系数和孔周应力分布的近似计 算公式。实践表明,这些公式比较简捷,而且完全满足工程设计的要求。 相似文献
63.
东北工学院大批判组 《东北大学学报(自然科学版)》1976,(1)
教育界右倾翻案风的鼓吹者,散布种种奇谈怪论,攻击开门办学,反对教育革命,胡说开门办学是什么“不讲学文化,不讲学理论”,降低了教学质量,“拖了四个现代化的后腿”等等。随着教育革命大辩论的深入发展,使我们越来越清楚地看到,教育界出现的奇谈怪论不是孤立的、偶然的。教育界的右倾翻案风是在党内最大的不肯改悔的走资派邓小平 相似文献
64.
合肥工业大学科学研究室激光组 《合肥工业大学学报(自然科学版)》1975,(Z1)
激光是六十年代发展起来的新技术,近十几年来有了蓬勃的发展。为了多快好省地发展激光技术,适应工农业生产发展的需要,认真贯彻落实毛主席“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的教育方针,把教学、科研、生产紧密结合起来,我们激光小组于一九七○年九月正式成立。小组中有工人、教师十四人,是一个三结合的队伍。在建组后的四年过程中,我们结合教学和生产的需要,和兄弟单位一起,一共开展了四个激光应用科研题目的研制工作: 相似文献
65.
银川通用机械厂焊接七三级电渣焊毕业实践组 《兰州理工大学学报》1977,(1)
在开门办学中,我们电渣焊小组与银川通用机械厂进行厂校挂构,在厂、校党委的领导和工人师付支持下,完成了一台即将报废的HG—1000万能电渣焊机的修复任务,进行了ZQ—850减速器欧氏轴的熔咀电渣焊和丝极电渣焊工艺试验,出了产品,解决了厂内生产大型减速器的关键问题之一。现将我们的试验工作进行初步总结,由于工艺试验受时间和某些客观条件的限制,做得很不深入,再加之水平有限,总结中错误和不足之处很多,欢迎批评指正。 相似文献
67.
电渣重熔高速钢,这是目前国内外都在研究的课题。本文通过对比实验论述了电渣重熔高速钢的铸态组织、变形后炭化物的状况,非金属夹杂和热塑性等问题。通过改变重熔电力制度对金属熔池影响的实验,探讨了合理电渣工艺参数的选择。这些对电渣重熔高速钢的生产和研究,具有一定的参考价值。 相似文献
68.
华中工学院教务处函授教育组 《华中科技大学学报(自然科学版)》1975,(2)
在毛主席关于理论问题的重要指示的指引下,在朝阳农学院办学经验的推动下,本学期我们在湖北省天门县县委的领导下,与该县共同试办业余函授教育。 这次开办的是《农用柴油机、拖拉机的使用与维修》,《农村供电、用电》两个专业;招生对象主要是上山下乡和回乡知识青年,还有部分农村中学教师和青年工人;学制一年;招生人数一千;办在农村,社来社去,县办校助;平时以分散自学为主,四次集中面授为辅。从我们试办的情况看来,这种办学形式适应农村特点,符合农业生产发展的需要,很受贫下中农的欢迎。 相似文献
69.
70.
全国政府系统政务信息化培训班第十期班第二组 《信息化建设》2007,(2):40-42
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”适当的培训是保障电子政务建设活力不断、稳步推进、成功建设的重要手段。经过一周时间高层次、高质 相似文献