高校学报的选题与组稿

高校学报的选题与组稿,对提高学报的载文质量至关重要,在某种程度上决定着学报的生存与发展。结合《西北农业大学学报》的发展实践,指出高校学报在选题组稿中,要重视学术创新,重点反映本校前沿性的研究成果;重视理论与实际相结合,为经济建设服务;重视博士研究生的优秀论文,扶植培养年轻的学术人才;注意吸收外来优秀稿件,提高学报的办刊活力。     

Janus CoSTe单层膜在Li- S电池中的应用研究

开发新的亲硫催化材料是解决锂硫电池正极多硫化锂存在的严重的穿梭效应和缓慢的动力学转化等问题的有效方案。构建了一种潜在的锂硫电池正极锚定材料—Janus过渡金属二硫属化物CoSTe单层膜,采用第一性原理计算发现多硫化物Li₂S_n团簇在CoSTe单层膜表面吸附能适中(0.88～2.85 eV),大于石墨烯表面和有机电解液中的吸附能,且高阶Li₂S_n团簇的表面吸附在一定范围内得到了优化;Li₂S_n团簇的分解不太容易自发地在CoSTe膜层上发生;Li₂S_n团簇在CoSTe单层膜表面的扩散有其微观上的“通道”;Li₂S的解离能优于石墨烯表面,CoSTe单层膜比石墨烯表面更利于硫还原反应的顺利进行;CoSTe单层膜的金属特性在吸附Li₂S_n团簇后得以保留。综上,理论上Janus CoSTe单层膜表面在锂硫电池电极中具备优异的电化学性能,具有开发应用的潜力和价值...     

BFPC固定结合面虚拟材料热特性参数建模

为确定含有玄武岩纤维树脂混凝土（basalt fiber polymer concrete,BFPC）固定结合面的机床基础件热特性参数,基于虚拟材料法建立了含有BFPC固定结合面组件的仿真模型,并对其热特性进行仿真分析;设计制造了含有BFPC固定结合面的组件,通过实验方法研究组件的热特性。将仿真分析和实验研究的结果进行对比,分析表明：两种方法得到的组件在不同时刻的温度场具有一致性,且仿真与对应实验点温度的误差不大于8.57%,证明了所建立的BFPC固定结合面虚拟材料参数模型的准确性,以及基于此采用虚拟材料法对含有BFPC固定结合面组件进行热特性仿真分析的精确性和有效性。     

在数学教学中培养学生的创新意识

小学数学新课程标准明确提出:"能够探索和解决简单的实际问题,培养学生的创新意识."为此,我们要在数学教学中尽可能培养学生的创新意识,促进学生素质全面的发展.     

ЦИAM损失模型的修正及其对气冷涡轮S2流面优化的影响

对10组ЦИАМ的叶型数据进行分析,比较了原始ЦИАМ损失模型所预测的和实验所得的损失数据.在此基础上,从临界速度系数、尾迹损失、马赫数、二次流损失沿叶高分布等方面对ЦИAM模型进行了修正.通过对某四级涡轮S2正问题计算结果分析可知,修正后的损失模型预测叶型损失误差相对于实验结果从37.56%下降到了22.59%,而总损失的误差从38.31%下降到了30.95%,且其S2优化所得叶片沿叶高扭曲规律与基于原始模型的优化结果有较大差别,总体上说,大部分叶栅出口气流角的根部大顶部小趋势比原型更加强烈,但个别叶栅则呈现根部和顶部大而中间小的特点.     

济南市PM_(2.5)来源的解析

采集济南市环境空气样品和污染源样品,分析其化学成分.采用化学质量平衡(Chemical Mass Balance,CMB)源解析技术,研究探讨济南市环境空气中PM2.5的来源.结果表明:对济南市有明显贡献的颗粒物源类是煤烟尘、机动车尾气尘、土壤尘、扬尘、建筑尘、钢铁尘、硫酸盐和硝酸盐等,并且城市区域尘大于外来尘的贡献,各源类PM2.5贡献值和分担率的季节变化较明显.     

兰州传统民居与新式民居冬季室内热环境对比研究

提升民居室内热环境舒适度,是改善寒冷地区乡村人居环境的关键举措。选取兰州青城古镇两栋具有代表性的民居,通过实测获取冬季的室内温、湿度数据,基于实测数据对比分析了传统民居与新式民居冬季室内热环境的特点。进而采用Ecotect Analysis模拟建筑失热情况,探明冬季室内热环境的影响因素,基于此提出传统民居与新式民居各自的改善措施。研究表明：传统民居冬季室内热环境的波动比新式民居更稳定,但新式民居冬季室内温度更高;根据两种民居的建筑失热情况,建议传统民居改善门窗密封性及正面墙体保温隔热性,新式民居加设墙体保温板或使用导热性能更好的墙体材料,以提高冬季室内热环境舒适度。研究结果可为类似地区传统民居与新式民居冬季室内热环境的改善提供借鉴与参考。     

一种基于人眼视觉和中值滤波的图像去噪增强算法

提出了一种基于人眼视觉特性的图像增强算法,本算法基于Lee和LIP模型,应用局部标准偏差对图像进行增强,在对各局部区域进行了不同程度增强的同时,还有效地增强了整个图像的对比度。实验结果的比较和分析,表明了这种算法的效果很好。     

构建应用型英语课堂实践性教学模式的探讨

课堂实践性教学是应用型本科英语专业学生获得专业技能和综合应用能力的主要途径和手段,是实践教学体系中最基本的教学环节。探索课堂实践性教学模式的改革与创新能够使应用型本科院校英语专业对实践性教学的现状有一个正确的认识,对完善应用型本科院校英语专业实践教学体系发展过程中的不足也会起到重要的指导作用。     

可持续发展的系统实现与生态化

阐释了生态化何以成为可持续发展系统实现的原因,分析、说明了工业、农业生态化的具体内容,并指出及时在整个社会的层面上培育、构建生态明的重要性,因为系统地看,只有当生态化成为社会整体的行为取向和惯性力量,成为社会整体的运行模式和机制时,可持续发展才能够真正实现。