利用CASE工具建立地理数据库的方法

通过分析geodatabase空间信息存储与管理方面的优点,提出了geodatabase建模方法以及它们各自的适用情况.根据CASE工具允许用户创建用来扩展ArcInfo 8的数据模型的定制要素的功能,应用规范的面向对象分析和设计的方法与理论,采用UML建模语言建立设计方案,在模型的基础上,通过创建COM类来执行定制要素的行为并创建保存定制要素属性的地理数据库的方法.     

低温胁迫对高原水稻幼苗叶片超氧化歧化酶活性的影响

低温胁迫对高原水稻２叶期和５叶期幼苗叶片的ＳＯＤ活性影响有差异：２叶期普遍下降，而５叶期寒性强的和栽培在较高海拔农业区的地区传统品种上升。室外自然光下培育的幼苗比温室人工光下培育的幼苗，其ＳＯＤ活性较高。ＳＯＤ活性随低温处理不同时间有波动；零下冰冻上升；低温处理之间再回温普遍下降。     

批量生产模式下考虑设备运行负荷的预防维护策略

以批量生产模式下的单设备生产系统为研究对象,考虑设备在不同批量下运行负荷不同,建立了扩展混合非完美维护模型,并采用极大似然法对参数进行估计.考虑生产计划以批量为周期滚动更新,为确保同一批量产品的质量具有一致性,设定预防维护只能在批量转换时刻实施,提出了一种基于当前生产计划的动态预防维护策略.在每个批量转换时刻进行决策,随着生产计划的更新,动态决策出最佳预防维护时刻点.算例证明了考虑负荷的必要性和模型的有效性.     

直觉模糊信息系统下基于优势关系的邻域粗糙集

粗糙集是处理不确定性信息的有效数学工具,然而,在复杂的环境下,经典粗糙集并不能满足某些特殊的现实需要,因此,为粗糙集引入拓展要素,是增强模型可靠性的重要手段。文章在直觉模糊信息系统下,基于优势关系研究邻域粗糙集模型。首先将直觉模糊数与邻域粗糙集近似算子结合,刻画直觉模糊邻域粗糙近似算子,建立直觉模糊邻域粗糙集模型。然后,引入了优势关系,构建优势邻域类,进而构建基于优势关系下的直觉模糊邻域粗糙集模型,并研究了该模型的上下近似、优势邻域类、集合的基本运算等性质,给出了模型不精确性度量指标。最后通过实例验证了所提出模型的有效性。     

锡林郭勒草原景观多样性的空间变化

本研究将遥感应用，地理信息系统（ＧＩＳ）和景观空间分析模型相结合，以植被类型做为景观划分基础，计算并比较了锡林郭勒草原多样性的空间分布特征，结果表明，在草甸草原－典型草原－荒漠草原这一区域尺度上，景观多样性以典型草原区最高，草甸草原区次之，荒漠草原区最小，进一步分析景观多样性与生境多样性的关系，得出景观多样性与气候多样性，地貌多样性的线性中具有相应的适应性，反映出景观多样的形成的是多个生态因子综合     

砷硫属化合物As9Cl20Cs25Mn2S18的溶剂热合成与表征

利用较温和的溶剂热法合成了砷硫属化合物As₉Cl₂₀Cs₂₅Mn₂S₁₈,从X-射线衍射得知As₉Cl₂₀Cs₂₅Mn₂S₁₈属六方晶系,P6（3）/m空间群,晶胞参数为a=1.725 1（4）nm,b=1.7251（4）nm,c=1.953 7（5）nm,γ=120°,Z=2.含有零维孤立结构的砷硫属化合物由Cs阳离子、（AsS₄）^5-阴离子、Cl阴离子和[Mn（AsSCl3）3]4-阴离子簇组成,其中[Mn（AsSCl₃）₃]^4-阴离子簇是由三个四面体（AsSCl₃）^2-通过S原子和Cl原子共边连接一个六配位的过渡金属Mn而形成.紫外-可见漫反射光谱表明,化合物As₉Cl₂₀Cs₂₅Mn₂S₁₈为半导体.     

土壤与植物生态化学计量学研究进展

生态化学计量学是一门新兴科学,主要研究生态作用和生态过程中能量平衡及碳、氮、磷等多重化学元素的平衡,有机统一了生物学不同层次(分子、细胞、个体、种群、生态系统以及全球尺度)的研究理论。陆地生态系统的生态化学计量学研究具有重要意义,土壤和植物的碳、氮、磷比例关系可以表征生态系统的养分限制状况以及有机质的分解程度及其对土壤肥力的潜在贡献等。主要综述了生态化学计量学的概念、起源及研究简史,重点概述了陆地生态系统(主要为草原生态系统)中土壤与植物碳、氮、磷的生态化学计量学特征及其对气候因子及人为干扰等因素的响应。     

基于激光跟踪仪的轨道静态平顺性检测系统

研究了基于激光跟踪仪的轨道静态平顺性检测方法,集成激光跟踪仪、轨检小车(位移传感器和倾角传感器)、靶球及靶球支座等硬件设备,开发了轨道静态平顺性检测系统软件,建立了基于激光跟踪仪的轨道静态平顺性检测系统(TDS).在上海地铁13号线某区间,利用TDS进行了轨道静态平顺性检测试验,并采用SGJ-T-CEC-Ⅰ型客运专线轨道几何状态测量仪进行了对比测量.TDS测量系统轨道检测数据结果与SGJ-T-CEC-Ⅰ型客运专线轨道几何状态测量仪测量结果基本一致,验证了TDS测量系统可行性.     

《C程序设计》课堂教学探讨与反思

一、引言 C程序设计课程是一门高级程序设计语言,它的任务是使学生掌握C语言的基本知识,程序设计的基本方法,强调培养学生良好的程序设计风格和习惯,为学生以后的学习打下坚实的基础。因此,通过本课程的学习要求学生具备基本的程序设计思想和简单程序的编写能力,进而能够解决与本专业相关的一些实际问题。     

高校构建全方位心理健康教育模式初探

大学生心理健康教育工作的重要性已得到了高校的认同，但在实际工作中缺乏针对全全体学生的全方位的。理健康教育模式，本文为探求构建全方位的心理健康教育的途径做了初步探讨，以供参考。