BESIII MDC 电子学系统的研制

北京谱仪主漂移室电子学系统是一套大型精密的电子学测量装置,用于接收主漂移室信号丝输出的微弱电信号,在经过一系列处理后从中提取出电荷和时间信息,送在线计算机记录存储.本文简要介绍了该系统的工程设计要求,概略描述了系统设计考虑、系统的组成和工作原理,简略地介绍了在设计中所采用的技术措施和方法,最后给出了测量和实验结果.     

地下煤层气水力压裂技术研究

结合渝阳煤矿煤层松软低渗的地质特征,设计了穿层钻孔水力压裂方案并进行现场实施,分析了水力压裂曲线特征及其原因,并通过多种方式检验了水力压裂效果。试验证明了穿层钻孔水力压裂可有效提高松软低透煤层透气性和瓦斯抽采效果,为煤矿安全生产提供技术保障。     

壁画的视觉影响力研究

<正>壁画有着极其广泛的视觉性和审美性,是公共空间环境中不可或缺的艺术品,它本身所具有的表现力在空间整体视觉效果和视觉影响力的形成中起着举足轻重的作用,而这样的影响力则源自巧妙的构思以及与环境相得益彰的视觉配合。另外,作为公共空间艺术的一种表现形式,壁画还是科学、经济和艺术相结合的体现。     

超重力旋转床中气液两相流动与传质过程的数值模拟

文中采用基于颗粒轨道模型的欧拉-拉格朗日法对超重力旋转床中的气液两相流动与传质进行了数值模拟研究。在合理简化丝网填料结构和考虑液滴凝并与分散的基础上,分别利用SIMPLE算法和颗粒轨道模型计算了超重力旋转床中的气流场和液滴的运动轨迹,进而计算了液相的传质系数。数值模拟所得的液相传质系数与氮气解吸水中溶解氧实验结果符合良好,表明模型能够用于模拟旋转床中流体力学和分散相内的传质过程。计算分析表明,对超重力旋转床,在一定的转速下,液体和气体流量以及填料内径的变化对体积传质系数有重要影响。     

控制输入的线性时滞系统可辨识性分析

线性时滞系统的辨识性分析是过程控制理论的研究课题之一,通过对系统差分方程的讨论,在4 个定义的基础上推出了2个定理.进而证明了可辨识性。阐述了输入充分不平稳信号时,线性时滞系统传 递函数的在线辨识性和可控输入的不连续性决定着系统马尔科夫参数的可辨识性,分析了系统传递函数 的在线辨识性和系统马尔科夫参数可辨识性的关系。这些分析无论在理论上,还是在工业应用中都具有重 要意义。     

全反式维甲酸对SH-SY5Y细胞全基因组启动子区组蛋白H3乙酰化修饰的影响

为研究全反式维甲酸(all-trans retinoic acid, ATRA, 简称RA)诱导人类神经细胞分化的表观遗传调控机制, 应用染色质免疫沉淀与启动子芯片联合技术(ChIP-on-chip), 对RA诱导24 h后神经母细胞瘤SH-SY5Y细胞中两万余个基因启动子区的组蛋白H3乙酰化修饰状态进行了高通量检测和分析. 首先分别制备RA处理组和对照组的标记探针, 然后将人类基因组启动子芯片与探针进行杂交, 获得RA诱导SH-SY5Y细胞分化早期全基因组启动子区H3组蛋白乙酰化的数据. 结果分析显示, RA处理导致597个基因启动子的乙酰化程度显著升高、647个基因降低. 本研究结果显示上述技术的高效与可行, 并为深入研究RA诱导分化相关基因的表观遗传调控机制奠定了基础.     

神奇的书画视感疗法

画图案、标记和色彩等,都能被目光扫描成特定的想象信息.想象信息传递给大脑后,能引起某种意识和情感,甚至影响大脑与身体各部分的联系.可以说,人类除饮食居住外,这种奇妙的视觉、心理和情感的"联觉想象"效应,是人类发现和运用得最早的一种健康手段,也是建立"视觉美学"的一块基石.     

不同光照条件下数字CCD相机响应不均匀性研究

从理论上分析了数字CCD相机光电响应不均匀性的原因,通过建立数字CCD相机响应不均匀性测试系统和三维模型,推导出了数字CCD相机响应不均匀性的计算公式,对数字CCD相机的响应不均匀性进行测量与分析,给出了测试系统的结构框图和部分测试结果.     

基于FRESH滤波器的DSSS系统窄带干扰抑制技术

为了减小基于时域线性预测干扰估计的DSSS系统窄带干扰抑制技术对有用信号产生的损伤,根据干扰环境下接收信号的循环平稳特性,提出了一种利用频移滤波器对干扰进行估计并将干扰抵消的DSSS系统窄带干扰抑制方法.该方法在对干扰进行估计时,既利用了干扰的时域相关性,又利用了干扰的频域相关性.理论分析和仿真结果表明,在强干扰环境下,接收信号的循环平稳性主要由强干扰决定.与传统时域线性预测方法相比,该方法对干扰估计的时平均均方误差更小,能够更精确地估计和消除频谱相关的干扰,减轻对有用信号的损伤,进一步降低系统的误比特率,因而具有更加优良的干扰抑制性能,特别在干扰较强或干扰频带较宽时,优势更加明显.     

以社会主义核心价值体系指导大学生社会实践活动

社会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节,以社会主义核心价值体系指导大学生社会实践活动,有利于大学生正确把握社会实践活动目的、意义和作用,有利于大学生通过社会实践活动树立科学的世界观、人生观和价值观。