有机化学课堂论讨式教学模式的探索

有机化学是一门重要的专业基础课,对后续专业课的教学有着直接的影响。在长期的有机化学教学过程中,我们对有机化学的教学方法进行了探索,提出了讨论式教学模式,获得了很好的效果。     

<江西科学>关于加入"万方数据资源系统(ChinaInfo)数字化期刊群"的声明

为了实现科技期刊编辑、出版发行工作的电子化,推进科技信息交流的网络化进程,我刊已于1999年3月入网"万方数据资源系统(ChinaInfo)数字化期刊群"(当时称"万方数据(ChinaInfo)系统科技期刊群"),所以,向我刊投稿并录用的稿件文章,将一律由编辑部统一纳入万方数据资源系统(ChinaInfo),进入因特网提供信息服务.凡有不同意者,请另投它刊.我刊所付稿酬已包含刊物内容上网服务报酬,不再另付.来稿时,请寄送一式两份,最好能附上方正排版格式的软盘.     

<江西科学>关于加入<中国学术期刊(光盘版)>和"中国期刊网"的声明

为适应我国信息化建设需要,扩大作者学术交流渠道,本刊已加入<中国学术期刊(光盘版)>和"中国期刊网".作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付.如作者不同意将文章编入该数据库,请在来稿时声明,本刊将做适当处理     

自行车设定对非创伤性运动损伤和骑行表现的影响

自行车设定（Bike Fitting）是指利用运动生物力学、人体工程学等知识去分析自行车各个部件最匹配骑行者的设定参数,再使用相关工具去调试或优化自行车,主要涉及鞍座高度、鞍座位置角度、鞍座形状、车把和车架、曲柄长度以及脚踏6个方面。适配的自行车设定能有效预防长期骑行中出现的非创伤性运动损伤并提升运动表现。本研究通过对中国知网、Web of Science和PubMed数据库中国内外有关自行车设定对骑行影响的研究进行综述和评价,让更多专业教练、科研人员以及运动员等从业者了解并重视这方面的知识,为减少骑行导致的运动损伤和提升运动员骑行表现提供借鉴和指导。     

高职生英语口语学习焦虑的剖析与对策

英语口语的学习是一个受诸多因素影响的过程。其中情感态度的因素与学习者的成功关系密切。积极的情感有助于为学习者营造一个良好的口语学习心智环境。而消极的情感则会对学生口语学习的提高和发展都有不同程度的阻碍作用,让学生更易产生焦虑感。本文通过分析高职生产生口语学习焦虑的原因,提出教师在教学过程中降低高职生学习英语口语焦虑感的策略。