高职特色的高等数学教学探索与实践

高职数学教育面对课时少、任务重、学生素质不高的现状,高职教学应紧紧围绕高职教育的培养目标和自身特点进行,在理论上和实践上不断探索,转变教师自己的思想,改进教学方法和手段,提高高职数学教学的质量,体现高职特色。     

如何在英语教学中开展学法指导

英语教学实施素质教育除培养学生语言素质、思想素质、文化素质之外，还必须指导学生掌握正确的学习英语的方法，开发学生学习潜能，帮助学生养成良好的学习习惯，培养他们自学英语的能力，为他们离开学校后继续学习英语切实打好基础。在英语教学中应从以下几个方面进行学法指导：     

浅谈我对农村中学教研的几点看法

教研活动的开展,目的是以研促教,探索教学规律,达到事半功倍的教学效果。因而它应具有前瞻性、引领性、规律性、普遍性、实用性。然而,当前我国农村中学开展教研活动有华而不实的情况,只注重形式,不考虑自身的实际情况,追求时髦,搞花架子的现象屡见不鲜,其主要表现为以下四个方面;一是教研课题大。学校在定教研课题时,不结合自身的实际情况,照搬照抬别人的教研课题。造成活动开展时无从下手或盲于应付。如:别人讲情景教学,自己跟着把录音机、电视机、电脑搬上课堂,教师在运用时却出现了不会操作、操作不当或运用混乱的尴尬局面。二是教研课题多。某些学校在制定教研课题时少则四、五个,多则七、八个,甚至超过两位数的也大有"人"在。开展活动时犹如蜻蜓点水一晃而过。其结果是资料有了,时间花了,钞票用,老师累了,学生厌了,效果没了。三是实验上课假。探索教学规律,需要在真实的情景中总结。然而很多实验课却是在上"复习"课。很多老师在上实验可时,课前已经给学生灌输了相关内容;有的甚至安排好了回答问题的学生。结果是上课时学生回答问题举手如林,对老师的问题对答如流。这种现象反映不出真实的情况,也总结不出实用的教学规律。四是实验评课虚。或许是教师水平低,提不出新颖的观点,或是怕得罪别人,造成教师之间的隔阂。所以评课时说套话、好话、阿谀逢迎。五是实验跟踪松。实验经验的总结,目的是应用于今后的教学。可是,实验经验被封存入档、束之高阁是个普遍现象。     

在高填土路基沉降处理中灌浆法的应用研究

高填方路堤由于施工和工程完成后在自然环境影响和汽车反复荷载的作用下,容易出现一些路基病害,引起路基的整体下沉和局部沉陷,边坡坍塌,影响公路的正常使用,降低了公路的评定等级。因此,为了正常发挥公路的使用功能,对于路基出现的沉降问题必须采取行之有效的措施,使路基处于良好的技术状态,工程中常采用的处置措施有：换土复填法、固化剂法、粉喷桩法和灌浆法。本文着重介绍灌浆法的加固方法和技术要点。     

硬粒小麦育种——当今的方法和未来的策略（第二卷）

迄今为止，本书是一本论述硬粒小麦信息量最大、涵盖面最广的专著，书中不仅介绍了有关硬粒小麦的重要理论知识，还介绍了各国的育种方法以及进展等。     

论课改后的中学语文作业布置

21世纪初,新一轮课程改革已经漫卷了祖国的大江南北,新的教学观、新的学生观、新的质量观给我们的教育注入了生命的活力.教材改革作为教育体制改革的"先期战役"已经打响,完全按照素质教育口径要求量体定制的中小学新教材开始推广使用.     

环境生态经济与国际贸易

运用系统论的基本观点，根据生态经济系统的运动轨迹，探讨了环境生态经济与国际贸易的关系。得出了经济系统发展要在生态系统自身调节能力阈值以内的结论。简要分析了环境保护对国际贸易的影响。     

紧度量空间中压缩型映象的不动点定理

本文在紧度量空间中，讨论了压缩型映象的不动点问题，推广和改进了某些已知结果。     

高等数学(财经类)教学内容改革的构想

本文对本科院校财经类专业高等数学教学内容的改革谈了一点初步构想。认为现阶段财经类高等数学教学内容的改革 ,必须与快速发展变化的财经专业教学内容相适应 ,尤其是应用方面必须紧密地与财经专业课程内容相衔接 ,积极引入数学建模的内容 ,真正发挥高等数学知识在专业学习研究中的重要作用     

优化企业资本结构的数量分析

如何选择资本结构,一直是我国经济学界探讨的问题.本文通过对企业的资本结构进行数量分析,提出筹资决策中最佳资本结构的确定方法.