电视天气预报三维可视化初探

随着科技的进步和全民素质的日益提高,气象信息在社会生产和日常生活中扮演着越来越重要的角色,电视天气预报又是人们获取气象信息的主要途径之一。因此,电视天气预报节目的内容和形式的不断创新就显得至关重要,本文在电视天气预报节目的三维可视化方面提出了一些探讨性的思路、方法,希望对气象影视节目的创新有所帮助。     

社会网络视角下的班级集体主义研究

本文从当今大学生中普遍存在的班级集体意识淡化现象入手,利用社会网络的方法讨论了如何加强班级集体意识的培养,探讨了如何利用高校班级中社会网络的特征,发挥其积极作用,把其消极的作用控制在尽可能小的范围,从而为学校的班级管理研究提供了一个新视角。     

离子交联法制备氟尿嘧啶壳聚糖微球

以壳聚糖为药用载体,5-氟尿嘧啶为模型药物,三聚磷酸钠为离子交联剂,采用离子交联法制备壳聚糖微球制剂,考察处方和工艺因素对载药微球形态、包封率及体外释放行为的影响;采用扫描电镜、粒度分析仪和红外光谱对微球结构进行表征。结果表明:5-氟尿嘧啶壳聚糖微球的包封率可达到77.8%,平均粒径为6.4μm,30 min时体外突释为21.3%,48 h以内的累积释药率为77.0%,缓释作用明显。     

冲压件成本节减措施分析

本文从模具、板材及生产性等方面分析入手,分析冲压件成本节减所采取的措施。     

中学数学教学中直觉思维的培养

直觉思维是人们认识客观世界的思维活动,是客观存在的,但这种活动目前还不能为我们所彻底地认识和掌握。直觉应当是每个人的天赋,培养和提高直觉的能力则是初中生应当注意的重点,通过训练、积累经验,可以达到学生数学直觉能力提升的目的,但教师需要掌握科学和正确的方法,要遵循由简单到复杂、由静态到动态、由个别到一般的规律,逐步培养学生的直觉思维能力。     

论探究学习方法在物理实验教学中的运用

探究学习强调通过探究去建构知识、掌握解决问题的方法、获得智慧能力的发展,但它更关注探究的过程。在物理实验教学中,在教师的引导下,学生通过亲身参与实验主动地获取知识,这体现了教学创新思想,能培养学生的实验能力、创新能力。     

基于DeepLabV3+模型的轨道站点影响区自行车出行环境评价

轨道站点影响区自行车出行环境评价对于促进自行车接驳出行效率和服务品质提升具有重要意义。采集百度街景、路网、轨道站点等多源数据,选取自行车出行环境的舒适性、安全性、便捷性和可达性评价指标,运用DeepLabV3+模型和sDNA分析法对轨道站点1 500 m范围影响区内不同类型道路的自行车出行环境进行评价,并以南京市为例进行实证分析。结果表明：站点影响区自行车出行环境存在空间差异性;交通型道路的自行车出行中间性、天空可视度高,但自行车存取方便程度低;生活型道路的自行车存取方便程度、绿视率高,但自行车出行中间性、安全性低;综合型道路各指标相对协调。     

太阳能电池生产的废气污染物及处理措施

根据太阳能电池生产工艺,分析生产过程中产生的废气及污染物,论述了废气治理措施。