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1教材中出现的问题Fabry—Perot干涉仪是效能很高的干涉仪.在光学[1]教材干涉仪原理分析中,存在两处不妥.一是插图的画法(图1)及其相关的文字说明“平面板的厚度为h,折射率为n,平面板的两表面将介质分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅰ三层.”;一是当δ=±(2j+1)π(j=0,1,2,…)时的结论“It=0,Ir=I”.图1光学教材中干涉仪原理示意图图2本文干涉仅原理分析示意图2问题的分析(1)Fabry-Perot干涉仅主要由置于空气中的两块平行放置的玻璃薄板P、p’组成(图2),在两块板相向的平面G和G’上,镀有反射率较高的薄膜.平板P、p’将空间… 相似文献
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如何提高学生的阅读能力,是当今大学英语教学中的一个重要课题。在科学技术日新月异的信息时代,培养学生又多又快地阅读国外科技文献,及时准确地了解和掌握最新科技动态,阅读能力就显得更加重要。所以,在英语教学中,我们应该围绕如何有效地提高学生阅读能力组织好教学。1.影响学生阅读能力的主要因素阅读理解是读者通过识别书面文字,进行分析、判断、检验、证实等过程而理解书面文字的含义,获得重组信息的过程。同时阅读还是思维语言之间相互反应的积极过程。因此,影响阅读理解的因素是多方面的,有来自读物本身的,也有来自读者… 相似文献
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BP网络在漏钢模式识别中的应用研究 总被引:3,自引:0,他引:3
介绍了连铸结晶器中常见的四种温度模式 ,设计了几种漏钢预报神经元网络模型 ,并进行了训练和测试 ,对 BP网络在漏钢模式识别中的应用进行了研究 相似文献
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本文把读者阅读需求类型概括为四种类型。社会型阅读需求、专业型阅读需求、研究型阅读需求、业余型阅读需求。并对各类型特点进行了初步探讨。 相似文献
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网络环境在教育领域的渗透,为研究性学习提供了丰富的学习资源和技术支持,拓展了研究性学习的内涵,有利于学生自身潜能的发挥和网络环境优势的展现。如何基于网络环境平台,促进研究性学习的开放性、自主性、实践性,从而培养学生的创新思维和研究态度,是网络环境下研究性学习的核心问题,本文就此进行了网络环境下研究性学习的方案设计。 相似文献
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以维特根SP500滑模混凝土摊铺机为例,在某国外机场场道施工的实践中,探讨滑模摊铺机在摊铺大体积、大段面混凝土的应用。 相似文献
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根据我国金融机构的经营风险和市场风险日益扩大的实际情况,本阐述了建立我国存款保险制度的必要性,并从立法、机构设置、基金筹集、保险范围等方面谈了对建立我国存款保险体系的看法,希望我国存款保险制度逐渐与世界接轨。 相似文献