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391.
基于连乘层次分析法的一种统计性群体决策方法 总被引:3,自引:0,他引:3
基于连乘层次分析法(MAHP)对统计性群体决策方法进行了研究.首先给出了有关MAHP的要点、统计性群体决策的模型、和有关多元统计和随机目标规划的理论;然后综合应用上述理论将统计性群体决策问题转化为一个有约束二次规划问题;最后给出一示例以说明有关理论和方法. 相似文献
392.
严家利 《湖北大学学报(自然科学版)》2001,23(3):217-220
在规范磁单极度规解的基础上,研究了探测粒子在经过规范磁单极附近时的偏转,计算出了偏转角,其结果表现为规范磁单极质量和磁荷的贡献,并对这一结果进行了讨论。 相似文献
393.
企业知识共享的有序结构及激励策略 总被引:1,自引:0,他引:1
基于员工的知识共享行为,引入了企业知识共享结构的概念,采用概率方法构造了描述员工和识共享行为的运动方程,然后讨论了其定态解的分布规律及企业知识共享的有序结构,分析了影响有序结构的因素.研究结果表明,企业知识共享的有序结构取决于员工知识共享的净效用和从众心理,净效用>0时,企业的知识共享结构较优,反之则较差;结果还表明,企业知识共享必存在搭便车现象.本文认为,为了激励员工进行知识共享,企业需要运用经济策略,更需要建立信任合作的关系契约引导员工的心理认知,降低其心理成本和搭便车收益;并认为企业可以利用员工搭便车行为优化知识共享的有序结构. 相似文献
394.
研究了目标优先级无法凭经验确定条件下多目标决策问题, 提出了一种合理选择权重的方法。该方法以线性加权法为基础, 通过引入能量函数概念来模拟决策过程, 导出了非劣解演化方程和权重学习规则, 并结合算例进行了实例分析, 结果表明了该方法具有一定的实用价值。 相似文献
395.
高职院校技能竞赛与课程群建设的探讨与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
针对高职教育技能竞赛和课程群建设间普遍存在着相互独立运行、沟通渠道不畅、缺乏促进机制等问题,提出了在技能竞赛与课程群建设间建立良性互动机制的构想,设计了互动机制的循环反馈调节模型,分析了互动要素的驱动关系,给出了互动机制在课程群建设中的实现思路和操作方法. 相似文献
396.
397.
一校多区的办学模式对高校的纪检监察工作提出了许多新的挑战:对新模式下的工作规律认识不足;规章制度建设滞后;队伍建设任务紧迫。对此,必须进一步澄清认识,抓住重点,确保高校党风廉政建设的持续、深入开展。 相似文献
398.
完整的行政听证主体制度的建立,有利于实现行政行为民主、公开、公正的要求,因此以行政听证主体为对象,通过与各国听证主体制度的比较,解析我国行政听证主体制度的不足,并通过借鉴美国等国家的做法及挖掘我国地方立法实践运作的创新举措来探讨我国行政听证主体制度的完善。 相似文献
399.
400.
为解决一类退化耗散方程由某超定边界条件来确定未知耗散系数的问题,我们提出了与之等价的一个反问题,并证明了该问题解的存在性定理。 相似文献