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131.
高等职业教育的目标是培养高等技术应用性人才,而单纯地采用"以教师为中心,教师讲、学生听"的教学模式不利于培养具有创新精神和实践能力的人才。学习并研究建构主义教学理论,将建构主义教学模式引入到数据库课程的教学中,对培养学生的创新能力和实践能力有着积极的促进作用。 相似文献
132.
内部审计行为质量直接影响着内部审计结果质量。目前影响企业内部审计质量的主要原因有:内部审计机构的组织模式不完善,内部审计独立性受限,对内部审计的认识上存在偏差,内部审计制度不健全,内部审计人员素质低,审计技术落后,执业能力较低等。今后应加强内部审计法律法规和制度建设,合理设置内部审计机构,充分发挥其职能,建设高素质的内部审计队伍,进一步改进审计方法,建立审计效果考评控制以提高审计质量。 相似文献
133.
利用正向交流小信号结合直流I—U特性的方法对波长为650nm的发光二极管(LED)和激光二极管(LD)的正向电学特性进行精确表征.电学测量结果表明:发光二极管和激光二极管的串联电阻并非常数,激光二极管的串联电阻、结电压、电导和电容在阈值附近均出现明显突变.对比激光二极管和发光二极管的电学特性,得到激光二极管阈值处电学特性的突变是激射发光的必然结果. 相似文献
134.
采用密度泛函及含时密度泛函理论(TD-DFT)中的B3P86方法, 在6-311++G(2-df-)基组水平上, 计算丙酮分子前10个激发态的激发能、 波长和振子强度, 并考察外电场对丙酮分子激发态的影响规律. 结果表明, 激发能Δ E受电场强度影响较大, 即电场作用下丙酮分子易被激发和离解. 相似文献
135.
基于优化的右旋苏氨酸(R-Thr)分子结构, 在PBE0/def2-TZVP下, 用含时密度泛函理论(TDDFT)方法得到气相条件、 隐式H2O和甲醇溶剂环境下R-Thr分子体系电子激发过程中激发态波函数的计算结果, 并通过指认分子轨道类型方法研究R-Thr分子体系价层电子的激发类型. 结果表明: 隐式溶剂环境比气相环境更适合研究R-Thr分子体系的电子激发特性; 分子轨道(MO)类型与Δr指数分析结果较理想, 大部分激发态的激发类型与激发模式指认吻合度较高. 相似文献
136.
探讨公共交通方式下的城市公园绿地可达性对于建设生态文明城市有重要的意义。本研究基于城市公共交通综合评价贵阳市公园绿地的可达性。研究结果表明:1)步行与常规公交可达性均由城区核心位置呈不规则环状向外围逐渐变差;2)公园绿地步行可达性较好,87.43%的居住小区与82.63%的城市居民覆盖在30 min范围内;3)常规公交平均可达性较好且差异较大;4)步行与常规公交均可达区域分布于城区中心位置,市民出行方式选择多样化,综合可达性好;步行与常规公交均难可达区域分布于城区边缘区域,市民出行方式选择单一,综合可达性差。在上述分析结果的基础上,探讨贵阳市公共交通与公园绿地布局存在的问题及原因,并提出优化建议。 相似文献
137.
应用复变函数的Faber级数展开,导出了在集中载荷作用下,含椭圆夹杂的压电材料反平面应变问题的基本解,对向个简单情形的问题,给出了封闭形式的复型基本解和裂纹尖端的场强度因子,结果表明,应力强度因子与普通材料的应力强度因子相同,而电位移强度因子与前者有相同的表达形式。 相似文献
138.
英语中常常会出现两个或两个以上辅音连续出现的现象(即“辅音连缀”);我国学生习惯于汉语的单音节。因此初次接触到含有辅音连缀的英语单词时总是发音不好。出现很多语音学上常犯的错误。本文对此分别举例作了分析与说明。 相似文献
139.
针对非线性方程给出了一种解非线性方程的S型迭代方法 ,它是李亚普洛夫方法和S函数结合的结果 按此方法进行加速可以得到一种二阶敛速的迭代法 ,这种方法既达到了WU算法的收敛速度 ,又减少了WU算法所需要的计算量 相似文献
140.
IntroductionSincethepioneeringresearchofMamdaniandhiscolleaguesonfuzzycontrol[1] ,asapowerfulapproachtocontrolsystemswithexperienceknowledge,ithasbeenwidelyandeffectivelyap pliedtothecontrolormanysystems,includinganumberofrealworldphysicalproblems Theses… 相似文献