浅谈小学如何进行德育教育工作

在教育教学中，对小学的思想品德教育是教育事业成功的重要因素。由于小学生的人生观，价值观，世界观尚未形成，如果不能抓住这一有利时机对小学生进行德育教育，就会影响学生形成正确的品德，为此，我把德育工作贯穿于整个教学活动之中。下面就如何对小学生进行德育教育，谈谈自己的几点做法；     

在美丽的德钦县有一座天然动物园

初中毕业后我在云南省白马雪山国家级自然保护局叶日保护所当了一名保护区管理员,主要工作是巡山检查,下乡宣传有关野生动物保护的法律法规。从1993年起,我承担野外考察藏马鸡繁殖生态的任务。4月初的一天,正当我和同事龙文祥为选择考察地而犹豫不决时,恰好碰到好友——羊拉乡粮管所所长都吉。他听说我要去考察藏马鸡,就主动提出领我们去羊拉乡,那里有许多野生动物,一定使我满意。我们跟都吉一起徒步走了三天,来到德钦县最边远的羊拉乡政府所在地——贾攻自然村。在贾攻休息一天后,就向目的地出发。路上才知道要去的地     

拉萨周围地震及小型地震网的建立

文章根据国际地震中心（ISC）提供的地震数据，分析报道了自1905年至1999年期间拉萨周围地震发生情况。同时报道了拉萨周围新建的一个小型地震网监测到的2004年地震分析结果，旨在研究拉萨周围的地震活动分布规律。     

铬(Ⅲ)离子催化铈(Ⅳ)离子氧化甲酸的反应动力学机理

在酸性介质中用氧化还原滴定法研究了铈(Ⅳ)离子在铬(Ⅲ)离子催化作用下，于30C～45℃区间氧化甲酸的反应动力学，结果表明反应对铈(Ⅳ)和甲酸为一级，准一级速率常数kabs随催化剂[Cr(Ⅲ)]增加而增大，亦随[H^ ]增加而增大，而随[HSO4^-]增加而减小，在氮气保护下，反应引发丙烯酰胺聚合，说明在反应中有自由基产生，提出了催化剂，底物和氧化剂间的反应机理，通过kabs与HSO4^-的依赖关系，并结合Ce(Ⅳ)在溶液中的平衡，找到本反应体系的动力荤活性物种是Ce(SO4)2，还计算出一些速率常数及相应的活化参数。     

谈加强牧区教育中的教师素质

牧区教育一直是个重点,也是个难点,如何搞好牧区教育是一个紧迫而繁杂的大课题、大工程。     

肖传实:志在传医济世

在山西医科界,肖传实颇有名望,这倒不是因为他身居山西医科大学第二医院院长的职位,单单是近几年来,他就先后获得国家级、省级科技成果奖10多项,并承担我国863计划项目的研究。他还是我国著名心血管专家。在他身上,有许多故事为人称道。     

禅宗语录的语言与文体

本文想谈一下语录的语言和文体，而且只打算把唐代语录作为中心资料来论述。之所以这祥，是因为在唐代的禅中，几乎没有宋代以后所出现的山头林立的宗派主义倾向，而且那时的禅，也还没有来自国家权力的挟制，更丝毫没有对政治体制趋炎附势的事情。故禅家能够自由地、直率地表述自己的信仰并且付诸行动。作为记载他们言行的唐代语录，比起宋代以后的掸语录来，