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141.
教学质量是学校的生命,但是在我国高校却普遍存在着教学质量软约束的现象.本文从社会原因、体制性因素、经济性因素及政策导向因素等方面分析了教学质量软约束的成因,指出了教学质量软约束的严重后果,并针对其形成原因,提出了改变教学质量软约束状况的对策. 相似文献
142.
以工程中常用的双边工字钢式叠合梁平行双幅桥为对象,基于系列弹簧悬挂节段模型风洞试验,研究了不同间距比下叠合梁平行双幅桥涡振(VIV)干扰效应,并将上下游桥面涡振振幅、涡振风速锁定区间与单幅桥面进行了对比。结果表明:双幅桥与单幅桥相比,气动干扰效应使得双幅桥的最大涡振振幅和风速锁定区间都明显增加;双幅桥的最不利间距比为2~4,此时桥面最大涡振振幅最大且风速锁定区间更长;上下游桥面的振动存在一个相位差,受到折减风速、上游桥面振幅和间距比的共同影响。 相似文献
144.
混凝土自锚式悬索桥设计及其力学性能分析 总被引:16,自引:2,他引:16
大连市金石滩悬索桥全长198m,主桥是24m 60m 24m的自锚式混凝土悬索桥,为中国首座此类桥梁。计算实例证明弹性理论适合于中小跨度的自锚式悬索桥的设计和计算。不计主梁轴力,结构的其余内力与地锚式悬索桥的差值在10%以内。拱度和混凝土的收缩、徐变的影响比较明显。与相应的水平加劲梁和不考虑收缩、徐变影响的计算结果比较,差值均在20%以上。分析所得结论对于同类桥梁的设计和研究具有一定的参考价值。 相似文献
145.
速冻蘑菇热烫处理对其酶活性、产品得率和色泽的影响 总被引:6,自引:0,他引:6
测定了菌盖直径为 3、4、5cm的蘑菇中的多酚氧化酶和过氧化物酶的活性随热烫时间的变化规律 .研究结果表明 ,对不同菌盖直径的蘑菇应进行不同时间的热烫处理 ,能使速冻蘑菇获得较高的产品得率和较好的产品色泽 .此外 ,宜选择多酚氧化酶作为速冻蘑菇热烫处理的指示剂 . 相似文献
146.
猪血人源化改造—— 酶解清除猪红细胞α-Gal抗原 总被引:1,自引:0,他引:1
猪红细胞(pRBC)是人红细胞的理想替代品, 但pR BC表面有异种抗原——α-Gal抗原(Galα1, 3Galβ1, 4GalNAc-Ra), 人血清中含有天然存在的抗α-Gal抗原的抗体, pRBC的α-Gal抗原会引起猪→人异种输血的急性临床输血反应. 因此要消除种间的免疫排斥, 首先要清除pRBC表面的α-Gal抗原. 实验使用基因重组的大豆α-半乳糖苷酶(rSα-GalE)切除α-Gal抗原的末端α-Gal残基, 对pRBC表面的α-Gal抗原进行人源化改造. 结果表明, rSα-GalE能清除pRBC表面的α-Gal抗原, 减缓种间的急性输血反应, 经适当浓度的rSα-GalE酶解后, pRBC的结构、功能和形态均正常. 相似文献
147.
文章提出了一种基于区域分割的图像融合算法。首先对各个源图像使用基于金字塔链接的多分辨率分割,将源图像在各个尺度上划分为一系列区域,在划分过程中为了克服根标识时的不可预知性,先给定根的数目,然后在这些区域上采用小波变换的方法进行融合。实验表明,该方法可较好的消除边界的模糊性。 相似文献
148.
基于功能方法树的机械产品概念设计 总被引:4,自引:0,他引:4
产品设计早期的知识和设计要求是不精确和模糊的,难以形式化表示,使得概念设计活动具有挑战性.而概念设计中功能结构的确定、设计过程模型的建立及多方案生成是其技术关键.建立了产品功能结构,确定出功能参数,根据键合图基础元件建立行为矩阵模型;然后利用势流变换建立功能方法树的基本构造块,采用人工智能技术生成功能方法树,产生多方案及评价;最后结合加工中心上快速夹紧装置对其应用进行了说明. 相似文献
149.
本文引进了一种新的推广的Pade逼近,它具有一系列的代数性质,且可为研究多元样条函数提供一种新的途径。 本文引进了一种新的推广的Padé逼近,它具有一系列的代数性质,且可为研究多元样条函数提供一种新的途径。 相似文献
150.
根据素质教育要求和创新教学理论,从培养学生的创新精神和实践能力出发,教师在教学中,进行学案教学的探索与实践。“学案教学“是以学生自学、自研、互研,教师导学释疑为手段进行的教学活动,其目的在于在教学中培养学生综合能力。学生依案自学,教师导学释疑,当堂达标为主要步骤,使知识落实与能力的培养于一体,起到了在课堂教学中培养学生能力、落实素质教育的作用。 相似文献