2011年甘肃省承担国家科技计划项目绩效分析

对2011年甘肃省承担的国家级科技计划项目实施的总体状况及产生的绩效进行了分析,总结了项目整体实施的特点。     

甘肃省工程技术研究中心现状及成效分析

工程中心是甘肃省政府加强省内相关行业基础研发能力、产业化能力的重要举措。这种机制是把科研、生产紧密结合起来,以市场化的方式运作,工程中心的研究课题来自企业创新和发展需要,研究的模式与方法是利用依托单位的试验室成果,在工程中心的小试和中间试验装置上验证,成功后立即在工业企业推广应用,大大缩短了科研和产业化之间的路程,而且工程中心可以充分利用社会资源与高校院所的科研力量,与企业创新成果相结合,快速提升行业技术水平与创新能力。工程中心已经成为甘肃省技术创新和成果转化的重要平台,为本行业共性技术、关键技术的工程化、配套化和产业化的开发发挥了重要作用,一批新技术、新成果得到转化、推广,促进了技术的交流和人才的培养,为甘肃省相关产业的发展提供了技术支撑,取得了较好的经济社会效益。     

核心期刊与甘肃省科技期刊

对核心期刊的概念进行了论述,介绍了国内影响较大的核心期刊收录系统并对甘肃省科技期刊被收录情况进行了统计分析。     

凸轮轴荧光磁粉全自动检测系统

讨论了凸轮轴自动探伤系统中数字图像处理问题,采用自适应阈值、条件跟踪技术、图像膨胀技术及去除工件边界等方法,得到较好的图像,满足自动磁粉探伤的要求。     

数字化统计年鉴系统的构建及功能开发

针对《甘肃科技统计年鉴》纸质出版向数字化出版的转型,借助网络技术,开发系统,实现全省科技统计数据的快速查询、海量存储、数据共享。系统采用B/S/DBS,界面友好、信息查询灵活、方便,数据存储安全可靠。     

地方重点实验室科技创新能力分析研究——以甘肃为例

对甘肃重点实验室2006-2008年各年度的人员基本情况、人员学历与职称情况、固定人员年龄职称结构、固定资产情况、10万元以上设备情况、承担科研任务及资金到位情况、研究成果情况、获奖成果情况、课题开放情况、学术交流情况、人才队伍情况、学位点建设与人才培养情况进行了调查,分析了存在问题,提出了对策建议。     

提高学生阅读水平之我见

随着课改的不断深入,笔者作为一名语文教师越来越意识到：阅读对提高学生的语文素养有着不可估量的作用。如何使阅读走进中学生的日常生活,教学生“乐于阅读”便成为首当其冲的问题。     

对应用型工科大学生培养的思考

当前全球性经济危机导致国内大量大学生难以就业的现象,引发了关于应用型大学本科教育培养方法的思考。结合经济发展规律,从管理机制、高校教师以及大学生自身等几个方面入手,分析了目前教育培养模式存在的问题,提出以下改革建议：改革教师工作评价机制,使其更符合应用型工科大学的特色;加强教师职业伦理道德修养,应高度重视施教者工程实践能力的培养和锻炼;借鉴国外大学培养理念,培养具有健全人格的工程技术人员,提高学生对经济形势以及自身能力与社会需求之间差距的认识,从理论和实践两方面拓展其素质。     

甘肃省科技期刊总被引频次和影响因子

以“中国科技论文统计源期刊"和"万方数据--数字化期刊群”为依据对甘肃省科技期刊总被引频次和影响因子进行了统计分析。结果表明:甘肃省科技期刊总被引频次和影响因子与全国平均水平相比增幅较大,甘肃省全国性科技期刊和地方性科技期刊的总被引频次和影响因子差距显著。     

国家重点新产计划项目实施成效分析——以甘肃为例

国家重点新产品计划项目的实施,为甘肃的经济发展注入了活力,促进了全省经济的发展。通过国家重点新产品的引导和推动作用,立项产品在成果转化、自主创新能力提高、高新技术产业快速发展、传统产业的升级、带动区域经济等方面取得了显著的成效。