甘肃北山地区首次发现榴辉岩和古元古花岗质岩石

柳园地区的榴辉岩呈椭圆透镜状赋存于花岗质片麻岩中,具有典型榴辉岩的岩石学和矿物学特征。该榴辉岩的发现是重建塔里木地块构造边界的重要地质依据。白湖地区存在一套花岗质岩石,单颗粒锆石Ｕ－Ｐｂ谐和年龄和Ｐｂ－Ｐｂ表面年龄为１６６０￣２０００Ｍａ证实了北山地区存在着古元古代的岩浆热－构造事件。北山榴辉岩与 另东部大别和苏鲁地区榴耀岩具有许多相似特点,它们可能代表着一条宏大的古亚洲构造边界。     

变厚度圆板弯曲问题的初参数法

本文推导出了用初参数法求解轴对称弯曲变厚度圆板的计算公式,编制了相应的计算程序,从而得到一种简单准确、较为理想的求解变厚度圆板弯曲问题的方法     

浅论成人医学类“专升本”课程设计的改进

<正> “专升本”教育作为现阶段成人学历教育的一种特殊补充形式,正逐渐在各类成人教育学院中展开.由于其学历层次和办学形式的针对性,正越来越受到具有专科学历在职人员的欢迎.从理论上讲,“专升本”教育的学生来源,学生学习动机,教育培养目标,教育项目的组织与实施均带有极强的成人教育特性.而实际操作中也确实与现存的专科层次的成人学历教育存在较大差别.因此,由于“专升本”教育的成人教育特性与现存成人教育体制中广泛借用的普通教育模式之间存在的许多矛盾,在“专升本”课程设计与实施过程中,表现尤为突出,严重地制约了“专升本”项目的发展与完善.本文想通过对“专升本”教育实施几年来存在于课程设计与实施方面的问题作出初步归纳与分析,结合有     

成人医学院校临床医学“专升本”任课教师问卷调查报告

<正>自一九九三年至今,我院已招收六届“临床医学专科起点升本科”即“专升本”学生,分为脱产及业余两种教学形式。在教学过程中,我们配备较强的师资力量,较优越的教学条件,较先进的教学设备来满足专升本的教学需要。历时五年,收集了一些教学中的反馈信息,对学生进行了系统的问卷调查,现又对专升本班级任课教师进行了问卷调查,从教师的视角来看专升本教学的效果和存在的问题,以便能从不同角度全面掌握专升本的教学情况,使教学过程逐步规范,教学管理不断完善,保证培养出合格的专升本人才。 1 调查目的 了解专升本班任课教师的基本情况;了解任课教师对专升本教学的看法;了解任课教师对专升本学生     

2-(2-异丙基-1,3-二-口恶戊烷-2-基)乙基三苯基碘化膦的合成

从异丁酸出发,经过５步反应,合成了在制备具有２４－亚甲基支链结构甾醇中的重要中间体２－（２－异丙基－１,３－二－口恶戊烷－２－基）乙基三苯基碘化膦,文中对其合成方法及结构表征作了详细讨论．     

东营凹陷沙三下亚段油页岩中古湖泊学信息

通过沉积学、矿物学、地球化学以及数学模拟计算表明,沙三下亚段油页岩纹泥状的律层段形成于具有明显分层的较深湖区,是湖盘内部水体的生物与化学环境对季节性气候变动的直接响应,其中夏季环境效应起着关键性的作用．总的来说,当时湖底是处于严重缺氧的环境,有利于油气的生成与保存,但显微生物扰动构造以及事件性细层的发现说明这种严重缺氧环境并不十分稳定,常遭周期性充氧事件的干扰．虽然湖水分层毋庸置疑,但是否达到盐度明显分层的程度,或是否属温度／盐度混合分层目前尚难定论．     

非线性H∞控制的粘性解方法

考虑系统:x=F(x,u ,ω) (1)z=Z(x,u,ω),这里,F,Z∈C~1(R~n),F(O,0,0)=0,Z(0,0,0)=0,x∈R~n状态变量,u∈U∈R~n控制变量,ω∈W∈R~1外界干扰,z∈R~k调节输出变量,U和W是紧集.定义 非线性H_∞问题(或非线性干扰抑制)就是要对系统(1.1)寻找最小的正数γ~*,(?)γ>γ~*,总可设计一个控制器使得1)初始值x(0)=0时有     

微波辐射计定标系统中低温测量装置

详细讨论了低温温度测量系统的设计和实现，并在大量模拟实验研究的基础上对整个设计方案的可行性进行了充分的论证。     

双层多目标规划问题的Pareto有效解

研究双层多目标规划问题，提出了“双级Ｐａｒｃｔｏ有效解”和“带权数双级Ｐａｒｃｔｏ有效解”的概念，建立了对应的最优性条件．利用这些条件，我们可以设计求解双层多目标规划问题的算法．