高校图书馆馆员与读者的冲突管理

分析了高校图书馆馆员与读者冲突产生的根源,从工作实际出发,提出了解决冲突的的主要对策。     

浅谈分层教学法在《AutoCAD建筑制图》中的实践应用

《AutoCAD建筑制图》是功能强大的综合建筑绘图软件,它集平面作图、三维造型、数据库管理、渲染着色、互联网等功能于一体,是一门培养学生动手操作能力、实践性很强的专业课程。而职业教育主要在于提高学生实践技能和动手能力,因此在教学过程中很有必要采用＂教为辅,学为主＂的分层教学法,注重学生实践能力的培养。     

这是一个奇妙的世界

这是一个奇妙的世界!说不上是哪一年,也许是公元2300年,甚至是更远……反正,自我睁开眼从床上醒来,就发现自己有了新身份。在实验室,我是受人景仰的科学家;在水果公司,我是决策经营大计的经理;在医院,我是救死扶伤的医生。     

项目型导师负责制人才培养模式研究

高等职业教育中的人才培养模式一直是我国教育领域关注的焦点。综观当前人才培养的各种模式，无疑都将面临着深层次的矛盾与问题，是一种“应激式”的变革。本文从教育与生产领域的不同属性进行客观分析，提出项目型导师负责制的人才培养模式，力图从模式构筑思想、设计技术、课程设置、教学团队和实现机制上进行“自主式”．变革，以探寻高等职业教育培养高素质技能型人才的有效途径。     

三江平原苇田杂草种类及防除措施初探

三江平原苇田杂草主要以小叶樟和苔草为主，约占杂草性面积的８５－９５％，采取的灭草措施主要是机械灭草与灭草相结合。     

空气氧化法制备胡椒酸的研究

黄樟油素于乙酸溶剂中，在ＣｏＢｒ系列催化剂的催化下，被空气氧化成胡椒酸，总收率达到７６．０％．     

网络传媒对公共权力的制约监督

随着网络传播方式转交为“裂变式传播”,科层制政府监管网络的成本增加,民众心理上的社会权力距离缩短.网络传媒逐渐成为制约监督公共权力的强大力量,如同悬在公权力掌握者头上的“达摩克利斯之剑”.从权力制约监督的维度来看,网络传媒制约监督公共权力的模式主要有良性互动制衡模式和网络舆论监督模式两种.规范与促进网络传媒制约监督公权力的途径包括构筑网络传媒监督的法制秩序,防止舆论情绪影响政府公信力,以及通过参与式传播完善公共利益表达机制.     

构建学校学习型组织的实践与探索

在学校改革和发展的目标、方针、政策的制定中，学校领导将集体利益和组织成员的个人利益结合起来，在实现集体目标的同时鼓励教师追求自我实现，使学校真正成为教师发展的场所。使教师充分意识到，自身的学习和提高不仅仅是满足个人利益的需要，更是学校的生存和发展的需要。这样将广大教师凝聚在一起，使教师的主体意识极大地增强，更好的发挥其工作和学习的自觉性、主动性和首创精神，为实现共同的目标主动而真诚地奉献自己的聪明才智。