高速公路C50高强高性能混凝土的配制

文章通过试验方法,论证利用漳州本地区的原材料,选用高效减水剂和一级粉煤灰,水泥用量控制在425kg/m3以内,预制砼坍落度控制在50mm～70mm,泵送砼坍落度控制在180 mm～160mm,也能配制C50的高强度性能砼.     

高速公路C50高强高性能混凝土的配制

文章通过试验方法,论证利用漳州本地区的原材料,选用高效减水剂和一级粉煤灰,水泥用量控制在425kg／m^3以内,顸制砼坍落度控制在50mm-70mm,泵送砼坍落度控制在180mm-160mm。也能配制C50的高强度性能砼。     

浅谈水泥混凝土路面面层施工

混凝土板的施工工艺为安装模板、安设传力杆、混凝土拌和与运输、混凝土摊铺和振捣、表面修整、接缝处理、混凝土养护和填缝。     

高层建筑梁式转换层结构设计分析

近年来,高层建筑也迅猛发展,并向着体型复杂、功能多样和内部空间多变的综合性方向发展。转换层结构工程已成为现代高层建筑结构发展的趋向之一。本文介绍了高层建筑结构转换层的发展趋势,并对梁式转换层结构设计进行了分析。     

基于双曲正切特征和双特征融合神经网络的调制方式识别

由于调制方式识别能够在先验知识不足的情况下判断接收信号的调制类型,故而在各类无线通信系统中起到重要作用,许多学者也围绕该问题进行了深入的研究,并在高斯噪声条件下取得了诸多进展.但是,由于自然或人为因素,有时候噪声中会出现尖峰,导致其具有脉冲性.此时,就无法继续采用高斯模型对其进行描述,因为相关的方法会发生严重的性能退化或者完全失效.为了解决该问题,首先借助双曲正切函数提出了两类改进的特征;然后基于注意力机制和门控循环单元等设计了一种双特征融合的深度神经网络作为分类器;最后,在模式识别框架下提出了一种新的调制方式识别方法.实验结果表明,所提方法能够有效抑制高斯和非高斯混合噪声,同时取得良好的调制方式识别结果.     

新能源汽车“双积分”政策对生产商策略与社会福利影响研究

为进一步促进我国新能源汽车行业的发展,工信部等五部委于2017年9月印发了《乘用车企业平均燃料消耗量和新能源汽车积分并行管理办法》.论文在考虑实施\"双积分\"政策的前提下,分别构建模型以研究乘用车市场在完全竞争、新能源汽车生产商具有市场势力和传统汽车生产商具有市场势力的三种情况下,乘用车生产商各自的最优决策及最优社会福利.此外,论文进一步定量分析了政策性因素、市场性因素和成本性因素变动对结果的综合作用效果及各因素的贡献程度.研究结果表明:1)\"双积分\"政策可以有效地促进我国新能源汽车发展,相较而言在完全竞争的市场环境下政策效果最为明显;2)\"双积分\"政策的收紧会给传统汽车生产商的产量和利润带来负面的影响,对于新能源汽车生产商的产量、利润及社会福利的影响具有不确定性;3)但随着乘用车市场愈发成熟和单位生产成本的下降,市场性因素和成本性因素可抵消政策性因素带来的不确定性;4)此外,成本性因素在所有模型下均表现出最为明显的正向贡献作用.     

梁柱板的混凝土强度等级不同时的施工顺序

1、柱与梁的混凝土强度等级不同时:(1)柱的混凝土强度等级比梁的混凝土强度等级高时,分层浇筑柱的混凝土,浇到梁底处停歇,等立好梁的模板绑扎好钢筋,再先浇筑柱的高强度混凝土到梁面平,然后浇筑梁的低强度混凝土低时,柱的混凝土可分层浇筑,一次浇筑到柱上端窝梁底100mm处停歇,待浇梁的混凝土时,一次将柱的混凝土浇到与梁顶面平。2、梁与楼板混凝土强度等级不同时:(1)当梁的混凝土强度等级比楼板低时,将梁的混凝土浇筑到楼板底低50mm左右停歇。浇楼板混凝土时,一次将梁和楼板烧捣平整;(2)梁的混凝土强度等级比楼板高时,先将梁的混凝土浇筑好,…     

井间地层分形描述

用线性插值和分形插值方法建立了井间参数精细剖面模型。在相同的井点值下,修改随机数发生器的种子值,完成分形随机模拟的多次实现,然后用黑油模拟器对不同剖面模型进行动态模拟。对生成的精细剖面图进行了对比,结果表明,分形随机建模能同时考虑地层参数分布的结构性和间歇性,而分数高斯噪声（ｆＧｎ） 比分数布朗运动（ｆＢｍ） 更适合描述沉积环境变化剧烈、随机干扰强的地层。用多次实现的分形随机模型进行动态预测,对开发指标可给出最好、最坏和最可能的估计。间歇指数对ｆＧｎ 法所建模型的动态预测结果影响较大,对ｆＢｍ 影响较小, 在两端注、采井工作制度相同的情况下,用不同的间歇指数建立的ｆＢｍ 分形剖面模型的最终采收率基本不变     

花鼠谷-丙转氨酶的研究

用分光光度法对花鼠的肝脏和肾脏两种组织中谷-丙转氨酶的活性进行测定,肝脏中谷-丙转氨酶的活性平均为39个活力单位,肾脏中谷-丙转氨酶的活性平均为9.5个活力单位,肝脏比肾脏中谷-丙转氨酶的活性平均高出约30个活力单位.     

论幼儿探究性学习活动的价值

随着教育改革的不断深入,转变幼儿的学习方式成为尊重儿童的重要内容。转变幼儿的学习方式是幼儿教育为人生奠基的必然选择,成为主动的探究者是幼儿终身可持续发展的需要,探究性学习有利于实现幼儿童年生活的独特价值。