对初中化学探究性学习的思考

所谓“探究性学习”就是从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，创设一种类似于科学研究的情景，通过学生自主、独立地发现问题，对可能的答案作出假设，并设计方案，通过实验、操作、搜集证据，对获得的信息进行处理，得出初步结论。化学是一门以实验为基础的学科，在教学中实施探究性学习为     

~(110m)Ag在卵园蚌(Anodonta ovatus)体内的积累和分布

本文采用放射性同位素~(110m)Ag作示踪剂,研究了~(110m)Ag在卵园蚌(Anodonta ovatus)体内的积累和分布,结果表明,河蚌各部分对~(110m)Ag有一定的积累能力,其中鳃和消化腺浓缩系数最大,表明银主要通过呼吸系统吸收积累并对机体产生影响。本文还研究了水温对积累的影响。     

关于角钢切分孔型中宽展和顶角充满度的探讨

本文采用石膏轧辊轧制蜡泥的实验方法,对热轧角钢时金属在自由宽展平底切分孔型中的变形规律进行了模拟实验。通过对实验数据的整理和分析,找出了影响轧件在平底切分孔型中宽展和顶角充满度的主要因素;从而建立起计算宽展系数和顶角充满度的回归方程。与实验室轧制钢件的数据相比较,在一定摩擦条件下,蜡泥试样的变形规律与钢件的变形规律十分相近。因而用石膏轧辊轧制蜡泥试样回归的方程,可较精确地预报出角钢切分孔型中钢件宽展系数和顶角充满度的数值。     

浅谈南大过街通道项目管理体会

本文主要对南大过街通道从挂网喷浆、锚杆支护、支架模板、防渗,装饰材料进行了详细的阐述。     

大型H型钢轧机翻钢机构的分析与改造

该文通过对大型H钢翻钢系统的排查,找出大规格型钢无法翻钢的原因并对系统做出适应性改造,解决了大规格H型钢的樊纲问题,实施后经济效益显著.     

边向量表示多边形实现2－d动画Bézier曲线Shape Blending

提出了边向量表示多边形的方法，该表示法能克服顶点位置表示法及几何内在参数表示法的一些缺陷，具有几何特性明显、计算机输人和处理容易等优点，给出了一些结论．还实现了边向量表示法在关键帧动画ＳｈａｐｅＢｌｅｎｄｉｎｇ方法中的运用，它能弥补线性插值ＳｈａｐｅＢｌｅｎｄｉｎｇ边长变化不单调而萎缩造成动画效果失真等缺陷，也能避免几何内在参数插值ＳｈａｐｅＢｌｅｎｄｉｎｇ因三角运算造成计算量较大等缺陷．