不确定关系的广义表达式

利用力学量算符的厄密性和内积三公理,给出了不确定关系的广义表达式及其严格数学证明,深入细致地讨论了广义不确定表达式所解释的内涵,阐明了一些经常被忽略的特征,纠正了一些文献不妥的解释.     

牛蒡籽油的超临界CO2流体萃取研究

应用超临界二氧化碳萃取技术,研究了牛蒡籽油的提取工艺,着重探讨了萃取压力、温度、萃取时间、CO_2流量对油脂萃取率的影响,优化了工艺条件:压力30Mpa,温度50℃,时间3h,CO_2流量30kg/h.利用GC/MS分析了牛蒡籽油的成分组成,比较了超临界CO_2萃取的油样和乙醚萃取油样的理化性质。     

人是机器？

现代科学技术的发展将我们带入信息化、数学化的同时。它是当今世界上确确实实发生着的一场新技术革命。此次革命的意义不仅在于人类操纵、控制自然事物的能力大大提高,从而有可能在更大、更深的范围内发展物质生产,改变自己的生存环境,而且它对人类的思维方式、社会管理模式、产式发生巨大的影响。对这个影响舆论似乎有一致的看法,人们欢呼一个更加合理、富裕、舒适、例利和丰富多彩的时代即将到来。这肯定是不错的。不过在众口     

世界杯:人类美好理念的展示

我不能算是一个有知识的球迷,对足球比赛的一些规则,如对“越位”就永远发现不了,我儿子为我解释得不耐烦了,说这是妈妈的“知识黑洞”,不可教也,还是一边去吧。但我喜欢看足球比赛,绿茵场上洋溢着的那种气氛,体现着的那些理念让我觉得,人在这里表现的真是可爱之至。我曾撰文感叹人性不古,说莎士比亚对人的定义:“宇宙之精华,万物之灵长”已不适合今天的人类,但我要说,在绿茵场上还保留着这个定义的真义。人类组成社会,共同生活已有漫长岁月,期间犯有很多错误,甚至很严重的错误,但也产生了许多最好的理念。如果说,这些理念没有完全在人类的…     

国防生物科技技术预见应用研究

国防生物科技是关系未来国防和军队建设的战略性科技领域,开展国防生物科技技术预见是科学制定国防生物科技发展战略的重要前提和基础。本研究采用技术预见研究方法,首次通过情报监测和专家咨询遴选候选技术领域及相关关键技术,并运用层次分析法构建国防生物科技技术预见指标体系,对国内军事专家、战略专家、勤务专家以及各个领域的生物科技专家进行问卷调查,对我国国防生物科技未来发展的技术领域和关键技术进行综合评价。     

生态工业园建设中的问题与对策

生态工业园是工业共生模式的范例,它促进了循环经济的发展,是工业园区发展的方向。该文分析了国内生态工业园建设中的问题,提出了在政策导向、增设虚拟园区、支持技术创新等途径解决问题的思路。     

血栓素A2在抗原引起气道嗜酸性粒细胞浸润中的作用

为观察血栓素Ａ２（ＴＸＡ２）合成酶抑制剂ＯＫＹ－０４６及ＴＸＡ２受体拮抗剂Ｓ－１４５２对嗜酸性粒细胞（ＥＯＳ）浸润气道的影响,探讨ＴＸＡ２在ＥＯＳ浸润过程的作用,应用鸡卵白蛋白（ＯＶＡ）致敏和反复雾化吸入刺激小鼠以复制过敏性气道炎症模型。除对照组外,各实验组小鼠于每天ＯＶＡ刺激前分别给予不同剂量ＯＫＹ－０４６或Ｓ－１４５２腹腔注射,计数支气管肺泡灌洗液（ＢＡＬＦ）中ＥＯＳ数量并测定ＢＡＬＦ中ＴＸＢ２和６－酮－前列腺素Ｆ１α（６－Ｋｅｔｏ－ＰＧＦ１α）水平。结果,致敏小鼠给予ＯＶＡ刺激后ＢＡＬＦ中ＥＯＳ数,ＴＸＢ２和６－Ｋｅｔｏ－ＰＧＦ１α水平均显著升高,当以ＯＫＹ－０４６或Ｓ－１４５２处理后,ＢＡＬＦ中的ＥＯＳ明显减小,并呈剂量相关性,而且ＯＫＹ－０４６尚能引起ＴＸＢ２水平呈剂量相关性降低。表明,ＴＸＡ２对于ＥＯＳ浸润到呼吸道具有明显的趋化作用,其合成酶抑制剂或受体拮抗剂对于临床治疗哮喘者可能会具有重要的价值。     

2004-2005年中国区域创新能力分析报告（二）

二、各具特色的区域创新能力 1．知识创造能力 （1）研究开发人员的投入水平。北京在研究开发资源的投入方面在全国遥遥领先。在每万人拥有的研究和试验发展人员上，北京以80．76排在首位，比排在第2的上海多出两倍多，天津、陕西、辽宁、江苏、广东等均排在前面。大部分西部省份排在了后面，当然陕西是例外，它拥有的科技资源相对较多，甘肃相对排名居中，这都与国家曾经的经济发展大形势有关。中部省份的辽宁和黑龙江也是科技资源较为丰富的省份。海南以1．06排在最后，西藏则比2001年前进了1名，以2．09排在倒数第2位。     

浅谈想象力与音乐创作的关系

本文从三个方面论述了想象力与音乐创作之间的关系。指出想象力在音乐创作中的积极作用,同时也强调创作技法和现实积累对发挥想象力所起的重要作用,最后指出想象力与音乐创作要统一于对情感的表达需要。     

论高职学生的典型需要

该文从高职学生的几种典型需要:缩短与教师心理距离的需要、友谊和情爱的需要、被重视的需要、展现长处的需要、自由的需要、学习的需要进行论述。说明了这是直接并持续影响高职学校教育教学质量的一个重要前提和出发点。