残基法判定有机物

介绍了残基法在判定有机化合物的分子式中的一些应用。     

产生图的全部哈密顿回路

本文对完全图和非完全图分别给出了一个产生图中全部Hamilton回路的算法。与已有算法比较,本文提出的算法具有速度快、内存小的优点。该算法用于判别一个图是否Hamilton图效果良好。     

关于沟通与教师管理的探讨

学校管理心理学认为:良好的人际关系,对于增强学校的凝聚力,激发教师教书育人的工作热情,提高教学质量和办学效益,具有举足轻重的作用。教师人人都有不同的心理素质和个性特点,都有不同的气质表现和情绪变化。因此,进一步掌握沟通的涵义,了解沟通在学校管理中的重要作用,深入探讨如何在管理实践中正确运用沟通是十分必要的。     

郴州市5岁以下儿童中、重度营养不良调查

目的了解郴州市5岁以下儿童营养状况。方法按随机整群抽样的原则抽取样本。以WHO推荐的儿童体格发育标准进行体格发育评价。结果中、重度营养不良患病率，农村高于城市，女孩高于男孩，1-3岁儿童患病率明显高于其他年龄组。结论加强7岁以下儿童的监测管理，防治结合，才能降低儿童营养不良患病率。     

制备条件对固体超强酸SO2-4/ZrO2性质的影响

较详细地研究了固体超强酸催化剂制备条件与催化剂性质的影响。试验发现制备固体超强酸酸浓度和焙烧温度对催化剂的硫含量、酸强度、形态结构和晶相转变都有影响。     

不对称D—A反应区域选择性及其理论解析

本文以教学研究为基础,系统研究不对称D—A反应区域选译性规律,并运用前线分子轨道理论,采用图解量子化学方法予以理论解析。     

杂散居地区民族工作部门参与协调民族教育工作探索

随着党的工作重心的转移和经济建设的需要,民族工作部门除了协调各民族关系,促进民族团结,发展生产,改善生活外,很重要的一项工作就是参与协调民族教育工,推动和促进民族教育迅速发展.本文结合辽宁省民委参与协调民族教育工作的体会就有关问题作了一些探索.     

浅谈作文的创新

创新，是一个民族进步的灵魂，文章的创新，更是成为它鲜活的生命力。清人郑板桥强调写诗作文要“标新立异”，现代教育家叶圣陶也强调：“作文贵在新意”。千人一面，古今同腔的作文缺乏个性，读之如同嚼蜡，不会有人欣赏，只有充满个性魅力的文章，见人所未见，发人所未发，才会生命之树常青。笔者认为作文的创新可从下面几个方面入手。     

全面和谐发展教育,德育为先——苏霍姆林斯基全面和谐发展理论对学校德育工作中的实践要求

人的全面发展是马克思主义教育理论的一个基本原理。本文试以苏霍姆林斯基全面和谐发展理论为依据,就德育在全面和谐发展教育中的地位、现阶段德育中的现状、以及在创新德育教学内容和方法上稍做论述。