首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2216篇
  免费   57篇
  国内免费   64篇
系统科学   80篇
丛书文集   82篇
教育与普及   65篇
理论与方法论   37篇
现状及发展   17篇
研究方法   1篇
综合类   2055篇
  2024年   7篇
  2023年   30篇
  2022年   34篇
  2021年   28篇
  2020年   32篇
  2019年   49篇
  2018年   50篇
  2017年   20篇
  2016年   27篇
  2015年   37篇
  2014年   73篇
  2013年   77篇
  2012年   109篇
  2011年   112篇
  2010年   126篇
  2009年   147篇
  2008年   142篇
  2007年   155篇
  2006年   119篇
  2005年   84篇
  2004年   82篇
  2003年   77篇
  2002年   69篇
  2001年   55篇
  2000年   59篇
  1999年   64篇
  1998年   55篇
  1997年   63篇
  1996年   44篇
  1995年   40篇
  1994年   44篇
  1993年   38篇
  1992年   28篇
  1991年   28篇
  1990年   20篇
  1989年   21篇
  1988年   12篇
  1987年   12篇
  1986年   11篇
  1985年   9篇
  1984年   6篇
  1983年   3篇
  1982年   9篇
  1981年   3篇
  1980年   6篇
  1979年   6篇
  1959年   3篇
  1957年   1篇
  1956年   3篇
  1955年   2篇
排序方式: 共有2337条查询结果,搜索用时 15 毫秒
201.
扩散控制的毛细管型氧传感器在恒定组成的样气中传感器的输出信号理论上与压力无关。实际上,在压力变化不大的范围内基本满足扩散条件,传感器读数不变,在压力变化较大时,由于对流的影响致使传感器信号发生偏差。  相似文献   
202.
写长法作为一种新的教学理念,在大学和高中的英语教学中已取得了较好的成效,面对中等职业学校英语教学的诸多问题,本文试图论述其在职业学校应用的可行性.  相似文献   
203.
董丽军  曹志军 《太原科技》2010,(6):76-78,81
介绍了轮渡栈桥新型柔性轨道几何形位名称术语及相关参数,阐述了柔性轨道几何形位的基本要素,分析了柔性轨道预留轨缝设置的问题。  相似文献   
204.
针对伺服系统在快速性、准确性和鲁性等方面的较高要求,提出了一种非线性变结构双模控制器。在偏差较小时采用具有时变、非线性、“时间次优开关超平面”的滑模控制,以保证系统的鲁棒性和快速性;在偏差较小时,根据状态变量的幅值可自动转化为线性二次型PI控制,以保证系统的准确性。仿真结果表明本方案的有效性。  相似文献   
205.
206.
“成长三角”贸易发展影响因素的系统分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
用结构模型化技术,研究了影响“成长三角”贸易发展的因素。为“成长三角”贸易发展政策和措施的制定提供了科学依据.  相似文献   
207.
208.
在野外调查、标本采集鉴定的基础上,结合文献资料,初步分析了重庆市北碚区外来入侵植物的种类组成、分布状况、原产地、危害程度,并且提出防治对策与建议.结果表明:北碚区有45种入侵植物,隶属于20科,其中菊科种类最多,有11种;原产地为美洲的种类最多,有29种;草本最多,有37种;空心莲子草Alternanthera philoxeroides、小白酒草Conyza canadensis和落葵薯Anredera cordifolia危害程度最为严重;其中歇马镇有入侵植物种数33种,危害程度最为严重.  相似文献   
209.
该文针对体育教育专业教育实习中所遇到的实际问题进行研究,通过"3+1"实习模式改进原有一学期的实习无法完整参与实习学校一年的教学工作的弊端,通过提前一学期的三周教育见习使学生更快的完成角色转变,完善各项实习要求和任务,从而更好的完成教育实习工作,为工作奠定良好的基础。  相似文献   
210.
课堂设问是课堂教学过程中的重要一环,其教学功能是否得到发挥直接影响到课堂教学效果.本文从设问时机、问题难易程度、设问对象和顺序等方面探讨了课堂设问的技巧,并以《数据结构》中"循环队列"的教学为例,阐述了课堂设问的实施方法,为课堂设问的应用提供有益的帮助.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号