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31.
为研究马缨杜鹃相关功能基因的表达模式提供内参基因,本研究根据Gen Bank中公布的锦绣杜鹃肌动蛋白基因(Actin)的保守序列设计引物,以马缨杜鹃c DNA为模板,利用RT-PCR方法克隆得到马缨杜鹃Actin基因部分c DNA片段,将其命名为Rd Actin。结果显示:该基因片段长度为468 bp,编码156个氨基酸;保守域分析表明该基因具有Actin的功能保守域,同时Rd Actin与其它植物Actin的氨基酸序列同源性达97%以上。 相似文献
32.
对青海省内主要的3所高校进行在校大学生城镇居民基本医疗保险(以下简称“大学生城居医保”)的认知与参与情况调查,研究结果表明:青海省“大学生城居医保”认知参与情况受性别、民族、院校性质的影响较小,同时目前仍存在部分在校大学生对“大学生城居医保”不了解、不参加、不满意等问题。政府法律政策制定不完善、学校宣传不到位、学生参保意识不强是造成这些问题的主要原因。为解决以上问题,政府应增加财政扶持力度、加快制定保护大学生医疗保障权利的法律规章制度;学校应增强宣传及引导工作的有效性、改革校医院运营管理模式;学生应提高预防健康风险意识、培养良好的生活习惯,以推动“大学生城居医保”在青海省的顺利实施。 相似文献
33.
该文针对中职生非理性体育学习的现状,主张通过心理干预进行健康指导、矫正学生认知偏差、调适学生的负面情绪,从而让中职生获取体育锻炼的心理力量,实现身心健康发展。 相似文献
34.
将Shapley值分配方法与帕累托最优理论引入到水电电价模型的研究中.通过Shapley值确定水电电价在不同时段的惩罚因子与奖励因子,在帕累托最优的框架下建立能够提供有效的经济信号的有差别水电电价模型,目标为小水电方经济效益减少量与电网线损减少量比值的最小化,在保证对电网运营方与水电方经济效益弱影响的同时,实现电网的低... 相似文献
35.
农永华 《广西师范学院学报(自然科学版)》2011,(Z1):151-152
《义务教育化学课程标准》在"教学建议"中明确指出:"化学概念教学不要过分强调定义的严密性,要注意概念形成的阶段性、发展性和学生的可接受性。原理性知识教学要与元素知识相联系,做到深入浅出,防止出现偏重思辨和过深过难的现象"。化学是一门以实验为基础的自然科学,通过实验可以使抽象的概念具体化、形象化,使学生更易接受和理解。 相似文献
36.
37.
As the counterpart of verbal communication,nonverbal communication plays an essential role in communicating with others.This thesis aims at introducing ways of improving nonverbal communication in business context,basing on the types of communication and its functions.Nonverbal communication has great impact in business communication.To be a successful communicator in business world,we need to improve our nonverbal communication skills. 相似文献
38.
高校教师作为学校教学科研建设的主要力量,不仅在教学方面需要知识的不断更新,同时,教师的科研工作更是离不开对信息的获取与利用,只有充分掌握信息、掌握科技发展动态、获取科研中所需要的信息,才能高效、高质量的完成教学科研工作。本文分析了当前高校教师信息素养教育中存在的问题,并提出了适当的建议。 相似文献
39.
随着我国城市建设步伐加快 ,各种形式的住宅楼拔地而起 ,越来越多的人喜迁新居 ,城市居民的住房条件得到很大改善。与此同时 ,很多建筑术语也随之走进千家万户 ,受到越来越多的城市居民的关注。本文将《住宅设计规范》(GB 50 0 0 96 - 1 999)中的一些关于住宅型式的常用术语介绍给广大读者 ,并对此加以解释或说明。低层住宅 按《住宅设计规范》1 .0 .3条规定为 1至 3层。低层住宅常见的型式是各种平房、院落式住宅、独立式或并联式住宅(俗称别墅 )以及上海地区的里弄住宅和南方城市沿街的铺面房等。最近引进的欧式街坊住宅TOWNHOU… 相似文献
40.
林建民 《西安科技大学学报》1991,(1)
本文论述了离散的及等距的地质采样数据的等值线绘图方法,提出了网格数据生成及处理的递推与优化算法。在此基础上,显著地提高了微机的使用效率。在IBM—PC/XT微机上开发了由12个程序构成的等值线绘图系统。实践表明,该系统具有使用简便,成图速度快的特点。 相似文献