用方程解应用题的教学体会

用方程解应用题是小学阶段应用题解法中的一种重要方法，是常用算术法的一种必要的补充。为了帮助学生较好地掌握这种方法，教学中，我们用以下几点体会；一、领会温材编排意图，注意前后章节的衔接。六年制第十册第一章的第一节是“用字母表示数”，第二节是“简易方程”。在教学“用字母表示数”时，可渗透方程知识。例：一支铅笔单价a元，买5支共要多少元？当学生答出买5支共要“sa”元之后，可再进一步深入提问：“当a—0．25，sa是多少？”要求学生列式：sa—5X0．25。这样，为今后接触方程的学习，作了有力的铺垫。二、注亚新旧知识…     

城市轨道站台乘客候车位置选择行为分析与Logit建模

探索城市轨道交通乘客站台候车位置选择行为的影响因素,从乘客主体、站台特性、列车运行等3方面分析其对候车位置选择行为的影响。应用Logit模型,构建了包含拥挤容忍程度、排队长度、列车车厢满载率、走行距离、视野关注范围、出行目的等6个影响因素的乘客候车位置选择行为模型。通过调查问卷数据对模型参数进行标定。结果表明不同轨道交通乘客候车位置选择行为存在差异,拥挤容忍程度高的乘客倾向于综合列车车厢满载率和排队长度再选择候车位置,而视野关注范围小的乘客倾向于综合走行距离和列车车厢满载率再选择候车位置。     

城市快速路交通事故特性分析与安全评价

通过分析济南市快速路交通事故统计数据,分别从时空分布、事故形态、事故发生原因等角度探究了城市快速路交通事故的特性。通过提取事故发生前5 min内的车型比数据和交通流量数据,并分析其与交通事故之间的规律性特征,构建基于色阶图的事故风险安全评价表,根据概率统计模型推算出事故发生的临界流量,最后综合以上数据分析构建快速路事故风险安全评价模型。数据拟合结果表明,根据当前交通流量和车型比例实时评估快速路的交通流运行安全风险,可以通过调控当前交通流量对可能发生的事故进行预警。针对快速路交通事故规律和特点,提出了事故预防及安全管理对策与措施,以达到预防事故发生、提升快速路运行安全水平的目的。     

师范专科学校面向21世纪对策的思考

教育落实“面向未来”的要求，在21世纪即将到来之际，显得更加紧迫。在我国教育体系中占有一定地位的师范专科学校，要认清形势，明确责任，在全面分析学技进入21世纪面临的变化和受到的影响的基础上，采取有效的对策，使学校在建设有中国特色社会主义的伟大事业中发挥更大的作用。     

胎儿颅脑生长规律的研究

测量不同时期胎儿的颅脑外形及脑重，有助于研究胎儿颅脑生长规律及优生优育。我们按全国胚胎外形测量统一标准和方法，对胎儿颅脑进行了4项指标的测量，得出如下结论：胎儿颅脑生长的规律是，随着脸龄增加，胎儿颅脑生长速度逐渐加快。     

倾斜隔仓板管磨机中相对装载系数的计算研究

本文研究了倾斜隔仓板管磨机中相对装载系数与研磨体水平高度，倾斜隔仓板安装角，倾斜隔仓板旋转角之间的函数关系，讨论了相对装载系数对研磨体工作状态的影响结果。     

论启发式教学

文章认为启发式教学是与注入式教学相对立的教学思想。文章首先阐述了启发式教学的渊源、内涵，其次指出启发式教学不仅是现代教育、当代科学方法论的要求，而且也是教学本身的要求，最后对如何贯彻启发式教学提出了一些具体看法。     

44—1型闪烁甲状腺功能测定仪——一种新型自动运算的多功用同位素医用仪器

一、概述过去,国内使用的甲状腺功能仪大多沿用计数管装置,它有探测效率低、定位较差、测量误差较大和需要服进较多的放射性碘等缺点。现在逐步向使用闪灯计数器和能量选择系统发展。目前国内大多是用通用闪灯计数器和自动定标器经改装,增加一些设备,才能用     

美国国际人民交流协会系统工程团访华

中国系统工程学会受中国科协国际科技会议中心委托协助接待美国国际人民交流协会系统工程代表团访华,并安排在京期间学术活动。该团是由美国弗吉尼亚大学系统工程系系主任切·怀特教授为团长和来自美国、加拿大一些院校的教授以及一些公司、企业的系统工程、运筹学、管理科学和计算机方面的专家共计三十八人组成的(大代表团)。在京期间(1986年5月3日～5月6日)该团和在京系统工程界进行了广泛的学术交流