浅谈"发现法"在小学数学中的运用

教学是实现教育目标的主要途径,一定的教学任务需要有相互的教学方法作保证.教师不仅要使学生掌握教学大纲中定的基础知识和基本技能,更要帮助学生获得较好的智力发展.使他们变的更聪明,更善于发现同题.分析同题,解决问题,以便在离开学校以后能独立地获取新的知识,探索科学的新领域.     

议政治课中的情境教学

教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,文章就教师在政治课中如何激发学生的学习兴趣做了进一步的研究.     

移动荷载作用下梁式结构耦合振动研究

研究了由硬性的Timoshenko梁连接组成的桁架结构的振动。有限元方法可以处理任意配置结构,而数值解析适用处理移动荷载。两者结合后的数值模拟表明,动态响应速度比相应的静态响应速度高,动态接触力可以比静态值高很多。     

基于DWT/DCT的医学图像感兴趣区域压缩方法

根据医学图像信息相对集中的特点，提出一种基于DWT／DCT的医学图像感兴趣区域压缩方法：对图像感兴趣区域（ROI）采用DWT变换；对背景区（BG）采用DCT变换。既保证了医学图像的高效压缩，又使得压缩后的医学图像不会因重要信息的丢失而影响医学诊断。     

壳层增强人造硅酸盐骨料性能

 壳层人造硅酸盐骨料是具有结构梯度和成分梯度的复合结构,内核为基体,壳层为增强相。壳层和内核通过水化产物的相互渗透、相互搭接在界面处融为一个整体,界面结合牢固。对不同掺量的砂加气混凝土（SAAC）粉末和粉煤灰加气混凝土（FAAC）粉末制备的硅酸盐骨料进行对比,发现壳层结构可提高人造硅酸盐骨料的筒压强度,壳层结构对SAAC系列骨料的筒压强度提高幅度达49.72%~80.50%;对FAAC系列骨料的筒压强度提高幅度为15.30%~25.74%。壳层与内核的最佳质量比为1：25,此时壳层厚度为68.09 μm,制备的壳层人造硅酸盐骨料的筒压强度比无壳时提高约25%。在砂浆基体相同,粗骨料体积份数相等的情况下,人造硅酸盐骨料混凝土比普通混凝土的抗压强度低6.38%,表观密度低20.74%,具有轻质高强的性能。     

06Ni9钢回转奥氏体的形成及稳定性研究

针对06Ni9钢回火时回转奥氏体的形成过程存在模糊认识问题,在Fe-Ni相图的基础上,较深入地分析了回转奥氏体的形成过程,包括碳原子的析出、奥氏体的形成和合金元素的再分配,同时讨论了回转奥氏体的稳定性。研究表明,06Ni9钢淬火后回火时,回转奥氏体回火温度太高,奥氏体数量增多,减小了其合金化程度;回火温度太低,原子扩散能力减弱,可能形成脆性的金属间化合物,所以存在最佳的回火温度范围(540~620℃)。为了保证06Ni9钢较高的低温冲击韧度,回转奥氏体数量(质量分数)应控制在10%以下。     

网络时代高校图书馆特色馆藏数字化的建设

文章探讨了在文献信息资源建设中,将图书馆特色馆藏数字化的几种方式。     

典型省(市)企业创新政策研究及对安徽的启示

企业是创新的主体,是推动创新创造的生力军,加强企业技术创新对地方经济社会发展具有重要的引领带动作用.全文梳理了2018—2020年我国典型省(市)在企业培育、资金支持、人才引育等方面出台的企业创新政策,总结经验做法,提出安徽应增强企业培育、提高财政补助、加大人才引育等六项建议措施.     

谈工业计算机系统应用的抗干扰问题

本文主要介绍工业计算机应用中的电磁干扰的产生和如何在工业计算机系统应用中进行抗干扰设计。     

施工期混凝土结构的材料性能

以施工期混凝土结构的材料性能为研究重点,分析了施工期混凝土的变形特征,参考国内外相关文献,归纳总结了施工期混凝土强度和弹性模量的主要计算方法,并提出相关的取值建议.