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技术制图国际标准化现状与展望宗赴传吴捷一、概述制图的标准化尤其是国际范围的标准化给各国技术交流和国际贸易提供了统一的依据。1945年9月,美国、英国和加拿大的渥太华召开了第一届统一工程标准的会议,对图样的尺寸和公差标注方法制定了统一的标准并发展了这方... 相似文献
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With the scale of simulation system increasing rapidly, the distributed interactive simulation (DIS) faces the problem fo system scalability. One of main factors, which influence the DIS scalability, is that the lacks of standard defining interface methods, as the number of the system modules increased. This paper presents a method of defining an unified interface among different models. Then a DIS development platform based on it is established after thorough studies of the reasons that cause the DIS scalability problems. Finally we demonstrate the method by realization of an experiment DIS system in LAN environment. It validates that a practical system development can be carried out rapidly and efectively on this DIS development plaform. The experimental results show that the unified interface has general purpose for the design and implementation of DIS systems. 相似文献
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一类局部凸空间中的双周期Riemann边值问题范鹰1)胡传淦2)1)天津城建学院基础部,300192,天津;2)南开大学数学系,300071,天津关键词双周期,Riemann边值问题,局部凸空间分类号(中图)O174;(1991MR)32E,30G本... 相似文献
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赵国传 《大庆师范学院学报》2002,22(4):7-8
本文结合具体实例阐述了任意 N(n≥2)级排列变为自然顺序的排列的求法及对换次数的确定,对学生进一步学好行列式打下基础。 相似文献
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小叶龙竹的化学成分与制浆性能 总被引:1,自引:0,他引:1
研究了小叶龙竹(Dendrocalamus barbatus)的化学成分、纤维形态、成浆性能,并与造纸工业目前使用较多纸浆树种慈竹(Bambusa affinis)、毛竹(Phyllostachys edulis)、云杉(Picea asperata)、马尾松(Pinus massoniana)、桉树(Eucalyptus globulus)等相比较。结果表明:小叶龙竹灰分、SiO2、冷水抽提物、热水抽提物、苯醇抽提物、1%NaOH抽提物、木质素、戊聚糖、纤维素含量分别为182%、025%、299%、376%、165%、1673%、2813%、1578%、5100%;纤维平均长度为525mm、宽度为2013μm、长宽比为26080;小叶龙竹具有纤维平均长度较长、长宽比较高、纤维素含量较高、木质素含量较低的优势,其成浆容易,撕裂强度较高,是一种优良的竹类纤维原料。 相似文献
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正世界闻名的休斯敦外科医生巴德·弗雷泽花费数十年研制一种革命性装置,或能拯救数以万计的生命。在《心窍:一场创造人工心脏的冒险》(Ticker:The Quest to Create an Artificial Heart)一书的独家摘录中,描述了他首次尝试将人工心脏植入人体。是孩子们先爱上了他。20世纪80年代后期,克雷格·路易斯(Craig Lewis)住在琳达·桑德斯(Linda Sanders)家的三幢房子之外。克雷格纤瘦寡言,独自一人同他那条铜色的金毛猎犬"将军"生活。他看上去三十过半,琳达从邻居 相似文献
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作为一门开设性极广的专业——经济学,已经进行过众多方面的调研。但是,对于特色专业类院校中经济学学生的专业认知现状调查仍呈现待探索状态,是一个值得研究的调研方向。本文通过选择某一农业院校的经济学专业学生作为研究对象,从基础信息分析、认知发展阶段、整体认知特点等方面了解经济学专业认知的现状与趋势,认为:学生的主动选择是经济学专业学习的优良基础;在学习中,学生通过积极的考取证书,促进专业认知的加深,专业性社团积极发挥出引导学生参与专业性活动以有效提升专业认知的作用;毕业后,仅有少部分人选择对经济学专业继续深造,多数人对于未来的工作领域存在认识不充分的情况。 相似文献
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