和谐制造:制造走向制造与服务一体化

杨叔子院士作为我国著名的机械工程专家、教育家,立足于机械工程领域,把机械工程同控制论、信息论、系统论紧密结合,致力于同微电子技术、计算机技术、信息技术、网络技术等新兴技术领域交叉的研究与教学,特别是在先进制造技术、设备诊断、信号处理、无损检测新技术、人工智能与神经网络的应用等方面取得了一系列成果,并荣获国家自然科学奖、国家发明奖等多项荣誉. 2008年11月18日,杨叔子院士应邀参加江苏大学主办的高等教育改革发展30年高层论坛,并作了题为走向制造与服务一体化的和谐制造的学术报告,反响强烈.本文根据报告整理而成,并经本人校阅,特此刊发以飨读者.     

教师教育信息化创新平台—“未来教师空间站”的设计与应用

分析了教师教育信息化创新平台未来教师空间站的建设内涵、设计内容和主要技术系统,总结了未来教师空间站在教师教育上的各种应用,指出未来教师空间站可以在教师教育信息化中发挥的作用.     

北平沦陷后的市井生活

电视剧《四世同堂》中的北平市民生活,因沦陷而灰暗凄惨,借此机我们可以重温一下这段历史的真实面貌。     

兴义马岭河春季浮游植物多样性调查

2006年4月对马岭河浮游植物进行调查研究。经定性,定量分析共纪录浮游植物130种（其中包括变种和变型）,隶属4门7纲13目22科39属,其中硅藻在种类及数量上均占优势。通过浮游植物数量、群落结构、硅藻商、Margalef指数、Shannon-Weiner指数和Pielou均匀度指数对该地区进行了富营养状况评价。结果表明：马岭河受到中偏重污染,属于富营养型水体。     

促进中小企业生态化发展的策略研究

中小企业生态化发展对于促进我国经济发展方式的转变和提高国际竞争力具有重要的现实意义.当前困扰中小企业生态化发展的主要因素包括:政府扶持力度不足,企业认识不足和市场上绿色消费需求不足.促进中小企业生态化发展应该构建多元化融资机制,增强企业生态责任意识,鼓励绿色消费,加强技术进步和技术改造.     

两千年前人与当代人上颌第二前磨牙牙釉质厚度的测量观察

通过对两千年前人与当代人上颌第二前磨牙牙釉质厚度的比较,探寻牙釉质厚度的变化及牙齿不同部位牙釉质厚度的差异.运用Micro-CT对两千年前人及当代人各10颗上颌第二前磨牙进行扫描,三维重建后测量不同部位牙釉质的厚度.结果上颌第二前磨牙牙釉质厚度,当代人颊尖、舌尖、颊尖区咬合侧、舌尖区咬合侧均大于两千年前人,P<0.05;中央窝处牙釉质厚度,当代人明显大于两千年前人,P<0.01;上颌第二前磨牙不同部位牙釉质厚度比较,舌尖区牙釉质厚度大于颊尖区牙釉质厚度,P<0.01;近中邻面牙釉质厚度大于远中邻面牙釉质厚度,P<0.05;舌面牙釉质厚度大于颊面牙釉质厚度,P<0.05.两千年前人与当代人在牙釉质厚度分布上没有区别.说明牙釉质厚度可能呈现出不断增厚的趋势;此外,同一牙位功能尖区牙釉质厚度大于非功能尖区牙釉质厚度.     

浅谈预制保温墙体的发展与应用

分析了建筑保温节能的重要性,系统的介绍了国内外保温墙体的形式及各自特点,论述了预制保温墙体的这一新型保温墙体的发展现状及应用前景。     

突出工程设计能力培养 增强学生社会适应性

结合学校机械专业特色,突出学生工程设计能力的培养,精心构建机械专业工程设计能力培养体系,强化实践教学环节,重点完善实践教学环境、提高实习教学效果、改善课程设计与毕业设计教学质量,全面提升学生的工程设计能力,增强学生的社会适应性。     

在新课程理念下建立互动平等的师生关系

新课程要求教师建立新型的师生观,即互动平等、相互沟通、相互影响、相互补充的师生关系和教学关系.从多侧面、多角度分析了当前师生关系存在的弊端,试从新课程理念下如何构建新型的师生观,谈了自己的一些粗浅认识.     

武汉市中小学生动作教育的现状及对策研究

采用文献资料、问卷调查和数理统计等多种研究方法,以武汉市两所中学和两所小学的388名学生为研究对象,对他们的实质动作教育和形式动作教育进行了研究.研究结果显示:武汉市中小学生动作教育成绩较好,但在不同性别的中小学生动作教育、重点与非重点学校学生动作教育、中学生与小学生间的动作教育均存在显著性差异.因此,建议加强中学女生的形式动作教育的培养.