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901.
运用电话回访及时了解肺结核病人出院后的健康恢复情况。选择2010年1月-2010年12月在兰州市肺科医院收治的肺结核患者182例,运用现代通讯手段,如,固定电话、手机等,与出院病人进行联系。以出院后1个月内即能基本掌握回访内容(包括药物不良反应的观察、饮食习惯与禁忌、休息与锻炼的方法、结核病传播与预防知识等)及坚持按医嘱规律用药、定期复诊者视为回访情况好,出院后1—2个月能达到上述情况者为较好,2个月后能达到上述情况者为较差。通过对出院病人电话随访的开展,体现了护理模式的转变,缩短了护患之间的距离,并且随访内容主要是健康教育,从而进一步丰富了优质护理内容的影响力,使病人真正得到了实惠。 相似文献
902.
903.
环境问题是当前世界上普遍关注的热点问题,地勘单位在地质勘探和矿产资源的开发过程中应负有环保责任,从源头上做好环境的维护、保持和改善。通过对我国几个地勘单位因环境污染而造成不良现状的分析,结合国外地勘企业对环境的重视及环境投资决策发展的先进经验,提出了在地勘单位推行环境管理会计的必要性。 相似文献
904.
国外媒体报道,由于植物人通常不会对外界刺激做出任何反应,所以医生和患者亲属永远都无法知道植物人是否仍有意识和思想。不过,英国剑桥大学前科学家、加拿大西安大略大学教授艾德里安·欧文博士却发明出了一种先锋性科技,该科技不仅发现许多植物人仍然拥有意识,并且 相似文献
905.
经济全球化导致资本主义生产方式在全球居于主导地位,而资本主义生产方式必然导致生态破坏与环境污染等危机不断加剧。建设生态文明可以从根本上解决生态破坏与环境污染问题。通过构建生态型社区,普及生态文明观念,是当前我国建设生态文明,解决生态破坏现状和环境污染问题的重要路径选择。 相似文献
906.
创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。在高中化学教育中加强学生的创新思维的培养是很有必要的,一个民族只有有了创新精神才是有希望的。本文作者结合高中化学数十年的教学实践,结合对学生能力培养的做法和体会,探讨了高中化学教育中的一些问题提出了一些培养学生创新思维的方法,对于突破应试教育,提高学生的创新能力是很有意义的。多年来我国高中化学教学教学的目标都是重在基本知识的传授,基本知识技能被认为是课程的重点。而出于升学的压力教师在教学过程也只是进行知识的输灌,而只是告诉学生是什么不求为什么。扼杀了学生的探究精神和创新能力,造成了学生的高分低能现象。 相似文献
907.
任何从事遗传学或流行病学研究的专业人员阅读专业文献时都不可避免地要面对许多统计数据和统计方法,这就要求他们对生物统计学的概念和基本方法能准确地理解。本书两位作者基于科研、 相似文献
908.
本文以大学英语课程为例,探讨了在工学结合模式下,如何进行高职课程教学改革,以提高学生的职业素养,满足学生职业能力培养的要求,从而为相关课程的教学改革提供思考。 相似文献
909.
莱钢棒材厂中小型精整设备主要包括冷床和连续剪切线设备(continuous cutting line,以下简称CCL)冷床用于冷却分段后的棒材并在其出口区域进行分组,CCL用于完成对从冷床上收集来的棒材组的切头、定尺剪切,然后经加速辊道送至码垛区。主要设备包括:(1)冷床出口的辊道(CRT1);(2)夹送辊(PRMS);(3)磁性链板(MSRT);(4)冷剪(CS);(7)剪子出口的辊道(CSRT)。以前采用DCV700传动单元及ACV700控制,经升级改造后采用DCS600传动单元及ACS800变频器控制。冷床由两台DCS600传动单元控制,所有辊道均采用ABBACS800变频器控制,冷剪和摆剪分别由DCS600传动单元进行控制。 相似文献