一种在线棒材计数装置

针对钢铁棒材生产工艺现状,分析了棒材传输过程中的运行规律,采用挡钢轮、拨筋爪等预处理装置解决了棒材的严重交叉和重叠现象;使棒材有规律的咬入计数丝杠,到达了在线精确计数的目的.     

河南省城市中学生体育消费现状的调查与分析

运用问卷调查、文献资料、访谈、数理统计等方法对河南省城市中学生体育消费现状进行调查研究,并对河南省城市中学生体育消费水平、结构和不同性别中学生群体之间体育消费动机、结构的差异进行分析,为有关部门指导中学生的体育消费,形成正确的体育消费观念,促进其身心健康发展提供科学的理论依据。     

酶水解麦糟蛋白制备可溶性肽工艺研究

对碱性蛋白酶水解麦糟蛋白制备多肽的工艺条件进行了研究。通过单因素实验和正交实验,确定了较佳工艺条件：酶解pH10,加酶量3500u/g,酶解温度50℃,酶解时间20min。在此条件下,麦糟蛋白的水解度（DH）达22.18%,氮溶指数（NSI）达23.68%。     

对抓好种子监管工作的思考和体会

针对种子经销市场销售点群体大。经营品种多的现象,进行种子管理时,应在严格按法律程序依法管理的基础上,突出质量监管,确保农民使用优良品种、优质种子,以达到安全生产、增产增收的目的。     

在读写中培养中学生语文素养的操作策略

福建省<普通高中语文课程标准>中明确指出:高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础.要提高学生的语文素养,就要咬定读字不放松,要坚持闼读不动摇,要吸收与释放并举,要真正地将语文的听、说、读、写能力落到实处.     

直径为4的奇优美树

对于简单图G=, 如果存在一个映射f: V→{0,1,2,...,2E|-1}满足:对任意的u,v∈V,若u≠v,则f(u)≠f(v);max{f(v)|v∈V}=2|E|-1;对任意的e1,e2∈E,若e1≠e2,则g(e1)≠g(e2),此处g(e)=|f(u)-f(v)|,e=uv;{g(e)|e∈E}={1,3,5, ...,2|E|-1},则称G为奇优美图,f 称为G的奇优美标号.提出一个猜想:每棵树都是奇优美的,文章证明了直径为4的树都是奇优美的.     

带式输送机起动控制装置的技术改进

本文针对400m带式输送机的向后延伸,对控制系统进行技术改造,原来的各种接触器、继电器常发生故障,现改造为采用PLC可编程序控制器、变频器,实现带式输送机的平滑启动,减小起动时胶带张力对胶带接头和减速箱的冲击,提高胶带的安全系数,设备运行的可靠性也得到改善。     

浅析高校体育中网球课程的价值

通过对网球运动的特点、锻炼价值、社会化的分析,阐述了网球运动是一项符合人学生心理、生理特点,深受入学生欢迎的健身运动具有极品的终身健身价值,是对大学生进行终身体育教育最适宜的运动项目之一。     

如何教中职学生刻画人物

本文是针对农村县城（山区小县）职业中专学校写作教学的实际来谈的。有许多此类学校的学生因不会而害怕、应付甚至拒绝写作。拿写人来说吧,他们中的许多人对于刻画人物是茫然一片,始终处在一种懵懂和混沌之中。有的甚至是完全没有概念的。既不知道为什么要学会写人,自己为什么要写这么一个人,也不知道写人要写人的什么,至于那种能把人物置于一定的事件和环境中,进行一面或多方面细致刻画和展现的学生及佳作就更是风毛麟角,难得一见了。因此,本文认为：既要跟学生讲清一般性的写作理论,从写人这个角度说,更要跟他们讲清楚如下三点东西：第一,为什么要学会写人（包括你为什么要写这个人）。第二,写人要写人的什么。第三,对人物语言、外貌、动作、心理的描写不能离开具体的事件和环境。概括成一句话：教他们以普遍联系和发展变化的思想为指导,写出人物在具体的事件和环境中的外表神态、动作行为,话语言论,思想心态的某一或某几方面,以此展现人物的性格特点和精神世界。我认为,只有长期这样教学、训练,才能较快地提高农村中职学校学生写人的能力进而提高他们写作的兴趣和水平。     

桥梁工程中大体积混凝土裂缝的原因与控制

本文分析了桥梁结构中大体积混凝土产生裂缝的原因,并提出了防止裂缝的主要的技术措施。