全文获取类型
收费全文 | 437篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
系统科学 | 8篇 |
丛书文集 | 20篇 |
教育与普及 | 10篇 |
理论与方法论 | 8篇 |
综合类 | 408篇 |
出版年
2023年 | 5篇 |
2022年 | 11篇 |
2021年 | 14篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 12篇 |
2013年 | 23篇 |
2012年 | 20篇 |
2011年 | 24篇 |
2010年 | 39篇 |
2009年 | 36篇 |
2008年 | 39篇 |
2007年 | 43篇 |
2006年 | 28篇 |
2005年 | 17篇 |
2004年 | 18篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 18篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有454条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
文件是信息及其承载媒体,食品实验室质量管理体系文件是实验室开展检测业务、实施质量活动和确保质量管理体系运行的依据。本文就食品实验室质量管理体系文件的内容、要求及控制方法做一点初浅的研究,拟对探讨食品实验室质量管理体系中的文件控制问题提供一点参考。 相似文献
112.
目的:探索提高临床技能教学质量的方法。方法:通过完善客观结构化临床考试(OSCE)评价体系,以OSCE测试医学生的临床综合技能。结果:OSCE成绩逐年提高,临床综合技能达到了教学大纲的要求。结论:OSCE能提高临床技能教学质量。 相似文献
113.
基于高温X射线衍射实验,利用多域分理论研究了InCu熔体内原子簇在不同温下时空特性,表征了InCu金熔体几构特征.果显示,In,In-1wt.%CuIn-20wt.%Cu熔体构是种部分重叠多域分构,InIn-1wt.%Cu低维分维数随着温升高而升高,In-20wt.%Cu熔体低维分维数随着温升高出现不规则变化,且分维数可作为构敏感参数反映金构变化.In-57wt.%Cu熔体构也存在分特性,但不存在多域特性.利用多域分模,计算了In,In-1wt.%CuIn-20wt.%Cu熔体多域分过区域原子个数,由模计算所lnN-lnr曲线与实验所致,lnN-lnr曲线最大误差不超过1.22%,多域分范围熔体构有着对应联系,测多域分过区域与熔体构特性有关.利用超微粒聚制释了熔体分貌. 相似文献
114.
现代社会经济发展逐渐加快,城市化进程不断加快,但是环境污染也越来越严重,为了解决环境污染中的水污染,政府决定设置给排水管网,这对城市的稳定发展具有非常重要的意义.该文主要讨论了给排水管网系统施工技术的研究. 相似文献
115.
不同城市有不同的自然地理风貌,因此,在不同地区进行城市给排水工程规划时,要充分考虑其地形、地貌特点,因地制宜地规划排水工程。在城市里,排水工程不仅影响整个城市环境体系的建设,还直接影响城市社区群众的生活质量。 相似文献
116.
对高职教育人才培养模式进行研究,提出高职院校机械类专业"人字型"人才培养模式,该模式突出了专业特点,以就业为导向,紧密贴近生产实践,在培养应用型人才中更有成效。 相似文献
117.
现代陶艺具有所有视觉艺术的特征,从形式到表现手法,再到观念意识的表达全部注入了艺术家个人的审美爱好与审美取向。审美作为人的复杂心理活动受到审美主体的个人文化修养、社会观念意识的影响,现代社会总的审美倾向具有多元性、流动性、主观性。 相似文献
118.
将采矿工程本科专业相对独立的专业课程实验内容进行系统整合、贯通、拓展,实现了从矿石采样、矿样检测、开采设计、爆破实验、通风与安全到环境恢复等所涉及的检测手段、实验仪器、监测方法和设备环环相扣的实验教学方法.实验的每一步都与前面实验部分相关联,每项实验资料都以前面的实验材料和数据为依据,而每个实验部分又涵盖基本理论方法验证、综合贯通实验、研究创新性实验三个层面.构建了一个相对关联、环节紧扣的采矿工程创新教学实验教学体系,并经过5届本科教学实践获得了良好的教学效果. 相似文献
119.
随着信息时代的来临,一些期刊杂志为了跟上时代前进的脚步,制作了与杂志内容或同步、或相关、或相近的光盘,随期刊杂志赠送给广大读者。期刊杂志作为一种连续出版物,其出版周期短、流通更新快,这些因素导致图书馆期刊管理人员很难将期刊的赠送光盘进行系统管理、也很难让读者充分利用它们。基于这一难点,本文在管理和利用方面为期刊管理人员提出了简单易行的方法,以供大家参考。 相似文献
120.