茅盾的散文理论

中国是个具有悠久的散文传统的国家。在现代文学史上,散文创作是十分活跃并取得重大收获的门类。而对散文理论的研究、总结比起丰富浩瀚的散文创作的实践,却显得十分薄弱。这大概是因为散文包括着各有突出特点的多种多样的样式,所以在总体上概括它的特征有较大的困难的缘故罢。茅盾在一生中写下了众多的散文,为现代散文百花园增添了异彩,而他对自己散文创作实践的理论总结,也不很充分。尽管如此,在他出版的一些作品集的前言后记中,在他所写的一些文学评论中,仍然可以寻见他的散文的基本理论主张。这些主张是现代散文理论的重要组成部分。     

试论茅盾的题材观及其实践

题材是构成文学作品内容的基本因素,它是作品中所描绘的能够表现主题思想的具体社会生活现象。题材选择的好坏和它所包含的社会意义的大小,对一部作品质量的高低、艺术生命的长短和社会作用的大小,都有不可忽视的影响。因此,选择什么题材这是作家进行文学创作首先要碰到的重要问题。在题材问题上,茅盾发表过不少具有理论和实践意义的见解。     

茅盾小说创作的当代意义三题

茅盾现实主义创作方法的特征主要是:史诗式的反映时代,强烈的参与感和使命意识,注重思想深度对艺术深度的特殊意义;茅盾从经济视角和文化视角来观照都市,以审美和辨证的态度来写都市;茅盾在塑造女性形象时,将人物的个人命运和时代命运紧密结合,表现了富有时代特征的女性意识,表现了人物性格的复杂性及其时代成因。所有这些经验,对当代小说创作都有显性或隐性的借鉴意义。     

从《野草》看鲁迅的思想发展

《野草》是鲁迅一九二四年九月——一九二六年四月所写的一本散文诗集。它反映了鲁迅在第一次国内革命战争开始和胜利发展时期对现实的认识以及对未来的理解;反映了鲁迅当时坚持不懈的对敌斗争和严肃的自我解剖的精神。因此,这部散文诗集可以帮助我们了解和探讨鲁迅这一时期思想发展的进程。     

蒋光慈创作的历史意义——兼谈对无产阶级早期作家的评价问题

二十年代后期,在无产阶级文学倡导的过程中,涌现出一批新的作者,如蒋光慈、钱杏村,孟超、阳翰笙、戴平方、楼建南、冯宪章等等。他们对无产阶级文学的建立和发展是有不容抹煞的贡献的。在这些作者中,写作最早,用力最多,影响最大的是蒋光慈。然而,在建国以来的现代文学史著作和现代文学的教学中,却没有给早期无产阶级作家以应有的地     

在左翼大纛下——茅盾在“左联”时期的文学业绩述评

在纪念茅盾诞辰九十周年的日子里,缅怀这位我国现代进步文化的先驱者、伟大的革命作家,他的战斗历程值得人们景仰。他的一生是光辉高尚的一生。他留给人们的东西如此之多,如此之重——他的著作,他的品格,他的精神。他的道德文章将永远荫庇后人,他的风范也将长存人间！     

论茅盾对20世纪中国文化现代化的探寻

论茅盾对２０世纪中国文化现代化的探寻李标晶从某种意义上讲，一部中国近现代文化史就是中国传统文化不断实现现代化的历史。这一命题基于对文化传统的如下认识：所谓文化传统，是受未来规定的，它的本质便是真正的现在。每一代人作为文化创造的主体，从已有的传统出发，...     

论儿童文学的创作过程及作家修养

创作过程,就是客观生活现象变为作家的心理现象,变为作家的审美认识及其物态化的过程。这一过程包括深入生活、艺术构思、艺术传达三个环节。儿童文学的创作过程有什么特点呢?首先是生活积累。生活积累的主要问题是深入生活的问题。作为儿童文学作者,根本的一条是作为儿童生活的参加者深入到他们的生活的旋涡中去,感同身受地体验儿童生活世界中的喜怒哀乐;另一方面又要跳出儿童生活,作冷静的观察和俯瞰的审视。也就是说,在深     

现实主义文学思潮与中国现代诗歌

就外国现实主义文学思潮对中国现代诗歌的影响作历时的考察 ,是必要的。初期白话诗、为人生诗派、政治抒情诗派、中国诗歌会的诗歌以及“七月诗派”的诗歌创作都是现实主义文学思潮在我国诗歌领域的具体表现。透过这些诗歌流派的具体形态 ,可以看出现实主义思潮在我国的发展轨迹     

学习鲁迅的教育思想

在鲁迅战斗的一生中,有近二十年的时间从事教育工作。在长期的教育实践中,他不仅积累了丰富的经验,而且有很多精到的见解和透辟的论述。鲁迅的教育思想,是我国文化教育遗产中的宝贵财富。研究鲁迅的教育思想,对发展社会主义教育事业是有现实意义的。 鲁迅没有写过系统的教育专著,他的教育思想,体现在他的身体力行中,也保存在他的一系列著作中。发掘和整理鲁迅的教育思想,是丰富我国的教育理论的一项很重要的工作。下面,仅就几个方面对鲁迅的教育思想作初步探索。