基于Moodle平台的混合式学习在听障生高等教育中的应用探究

混合式学习是基于网络环境发展起来的新兴教学策略,是传统课堂教学方式和网络教学方式的结合,为听障生高等教育改革提供了新的思路与方法.在分析混合式学习在听障生高等教育中的应用现状基础上,从知识导入、活动组织、学习支持、教学评价4个环节进行单元混合式学习方案设计,并利用Moodle构建网络教学平台实施混合式学习,为解决听障生教学中普遍存在的效率低现状提供参考.     

从毕业设计全过程监管入手提高工科毕业设计质量

毕业设计是高校人才培养的重要实践性教学环节,其质量的高低直接影响高等人才的培养。针对应用型本科培养模式,结合就业市场需求,对学生毕业设计环节中现存的问题进行了分析与总结。从毕业设计选题、过程监督管理、成绩评定、已就业学生的反馈意见等方面入手,提高工科学生毕业设计的教学质量。     

数字信息技术与高校教学

利用全国多所高校数字信息技术数据,研究了高校数字信息技术与高校教师教学效果之间的关系,并对这些数据进行了实证分析,以揭示数字信息技术资源与高校教师教学效果的基本特征;利用最小二乘法进行了参数估计,进一步分析了高校数字信息技术与高校教师教学效果之间的定量关系。     

"网络语言"带给我们的教育上的思考

新的语言习惯冲击着传统语言.对网络语言一概拒斥,绝非明智态度.与传统语文教材相比,用网络语言写成的作品的审美性并不强,无法使人达到更高层次的审美愉悦、审美享受,更是不能提升人生意趣.     

非球面加工的速度伺服控制器研究

本文研究的速度伺服控制器是在以ARM微处理器为主控核心,解决高次非球面加工的新原理的基础上,设计的一种最新的伺服控制器。同时本设计增加了必要的外围扩展电路,构成高性能的三轴联动的速度伺服控制器,能够满足非球面光学器件数控回转切线法的要求,在数控机床的控制中有重要的应用价值。     

分子遗传学双语教学的实践与探讨

分子遗传学是高等院校生物科学、生物技术专业的专业必修课和主干课程之一。该文就分子遗传学双语教学存在的问题及建设思路作了分析和探讨。     

广东承担国家科技计划项目的主要特征分析

正国家科技计划~1,是国家科技活动的重要组成部分,是具体落实国家科技发展规划、引导科技活动走向、调配科技资源的重要方式和手段。近年来,广东通过承担大批国家科技计划项目,吸引国家科技创新的战略资源和重大成果,有效提升了全省的自主创新能力,科技综合实力和区域创新能力连续多年保持在全国第一梯队。本文从项目的结构特征、省际以及省内分布情况入手,分析广东承担国家科技计划项目的主要特征及存在问题,并提出对策建议供科技管理部门决策参考。     

我国若干创新型城市主要特征统计分析及其对广东的启示

<正>2008年,国家发改委批准深圳作为全国首个国家创新型城市,并于2010年,再次认定16个国家创新型城市试点。2010年4月,科技部印发了《关于进一步推进创新型城市试点工作的指导意见》,正式界定"创新型城市"的概念,即自主创新能力强、科技支撑引领作用突出、经济社会可持续发展水平高、区域辐射带动作用显著的城市。在全国范围内,科技部陆续推进了45个国家创新型城市的创建工作(见图1)。     

汉中职业技术学院药学专业现状与发展思考

通过对本院药学专业现状的分析，并针对存在问题，提出了解决问题的对策和建议。根据药学专业的招生和就业情况，分析了本专业的发展潜力和优势，建议增加中药学专业，并对其可行性进行了论证。     

心理学实验教学改革初探

心理学作为一门应用型实验型学科，实验教学是其教学系统中的一个重要组成部分，它对心理学人才的培养具有特殊的作用。目前，心理学实验教学中存在很多问题。针对这些问题，对心理学实验教学改革提出一些看法，包括：更新心理学实验教学观念；丰富实验教学内容；充分利用多种实验设备；培养学生评价实验的能力。