在物理教学中渗透心理健康教育

在学科教学中渗透心理健康教育是进行心理健康教育各种方式中更为可行和常用的～条途径。教师要寻找学科教学内容中的契机,在教学中培养学生的积极情感、坚韧的意志、良好的性格;运用恰当的教学方法引导学生主动学习、学会学习、发展他们的主体性;培养学生勇于探索、勇于创新的精神。下面谈谈我的一点体会：     

运动图示在解题中的运用

不同的矛盾,需要用不同的方法去解决.不同的物理问题,同样需要用不同的物理方法去解决.通常我们运用受力图去解决力学问题,运用电路图去分析电学问题,运用光路图去解决光学问题.那么研究运动学问题,需要运用什么方法去解决呢?根据机械运动定义:物体相对于参考系的位置发生变化时,物体在做机械运动.而运动图示恰恰又能给出运动物体位置变化的情景.因此,运动图示是解决运动问题的有力武器.     

基于多特征提取的识别算法数学建模优化研究

数据建模优化在多特征提取领域应用广泛,基于统计特征和基于结构特征的识别算法需要在数学建模优化下实施,可以改变图像的输入结构,从而能够对图形的统计特征进行提取,采取网格划分方法,对图像进行划分,然后对网格内文字像素进行比对,保证文字图像能够通过细分类模式进行识别.     

水稻瘤矮病毒基因组第11片段编码一个RNA沉默抑制子

水稻瘤矮病毒(Rice gall dwarf virus, RGDV)是中国及东南亚国家水稻上的一个重要病原, 但有关RGDV与植物细胞互作的分子机制仍不清楚. 本研究利用农杆菌共渗透的方法鉴定了RGDV基因组S11片段编码蛋白Pns11在转GFP (green fluorescent protein)基因本生烟纯合系(Nicotiana benthamiana line 16c)中的抑制子活性. 在该系统中, Pns11 能抑制由GFP正义RNA介导的局部和系统沉默, 并能灭活RNA沉默信号或阻断沉默信号的移动. 体外表达Pns11能增强马铃薯X病毒(Potato virus X, PVX)在本生烟上的致病性. 该抑制子在局部和系统沉默抑制实验中能降低siRNA 的累积, 但不能完全消除其存在. 结果表明, Pns11干扰了RNA沉默途径的起始阶段.     

线粒体定位序列介导的绿色荧光蛋白基因在烟草中表达的分析

由于绿色荧光蛋白可在活组织或细胞中直接检出 ,因而近年已在转基因植物的研究中用作报告基因 ,这样可在植物生长的任何阶段进行活体筛选和鉴定。本研究利用线粒体定位序列对改良 gfp基因在转基因烟草中的表达进行了观察 ,结果表明 :将GFP直接在细胞质中大量表达会对植物细胞产生毒性 ,从而影响植物细胞的分化 ,而将其定位在线粒体中 ,则从转化细胞产生植株的频率明显增高。     

布鲁纳的“发现式学习”与当今倡导的“研究性学习”异同浅议

发现式学习与研究性学习从源起到今天的继承与发展,两种学习方式既显现出其相似性,相辅相成,同时又以其特性表现出其相对独立性。本文在对布鲁纳的发现式学习及今天的研究性学习的理解的基础上,对其发展脉络进行梳理与回顾中将他们的特征进行联系与对照,凭借对两种学习方式进行充分的比较与阐发,来彰显其相似性与独特性,从而使我们在掌握教学理论与教学实践中更好地理解发现式学习与研究性学习理论,并在实践中培养学生掌握不同的学习方式,实现因材施教。     

张志英在美科研成果显著

张志英在美科研成果显著我校热化学研究室张志英副教授于１９９１年秋赴美国德克萨斯大学热力学研究中心（ＴＲＣ）做访问学者和从事合作研究工作期间，取得了显著的成果，其主要内容有３个方面：１．提出并作为第一作者与他人合作《ＥｎｔｈａｌＰｉｅｓｏｆＦｕｓｉｏｎ...     

水泥混凝土路面改造

水泥混凝土路面改造,即在原水泥混凝土路面的基础上铺上沥青混凝土面层,使原来的混凝土刚性路面变为沥青柔性路面。在水泥混凝土路面改造的施工中,作为路基的原水泥混凝土路面的处理及相关施工对于保证新铺成的沥青混凝土面层的质量及使用性能至关重要。本文结合实际的水泥混凝土路面改建工程,总结了类似工程的改进设计及施工要点。     

利用GIS进行电子商务下的物流管理

为更好地完善电子商务下的物流管理技术,讨论和分析了GIS技术服务于物流管理的优势及GIS技术与现代物流的融合,展望了第四代GIS技术与电子商务下物流管理的发展。     

论人生价值

人的价值是人对人的意义。人生价值是人生的自我价值与社会价值的统一。其中，人生的社会价值是人生价值的更为重要的方面。人生的社会价值与自我价值的现实统一是一个历史过程，只有在社会主义社会以及未来的共产主义社会中，才能逐步消除二者的背离，充分实现二者的辩证统一。人生价值包含生命价值、能力价值、劳动价值等三个层次，其中，劳动价值是人生一切价值的核心和集中表现。