改革认识实习教学模式 加强学生实践能力和创新能力培养

该文根据新世纪人才培养的需求,以建成与同济大学环境科学专业特色相一致、国内同类专业一流的认识实习模式为目标,分析和阐述了"五大举措"推进认识实习教学模式的改革,努力做到"四个提高"实现认识实习教学模式改革的目标。     

邓小平继承和发展了毛泽东利用资本主义的思想

毛泽东和邓小平在要不要发展资本主义,利用和发展资本主义的哪些方法,以及在发展和利用资本主义的形式等方面,两位伟人有着共同之处,但是,邓小平继承和发展了毛泽东利用资本主义的思想,而且这一思想将引导社会主义现代化建设事业沿着正确的轨道迅猛发展。     

高校《电子线路CAD》课程教学实践研究

针对目前高校《电子线路CAD》课程教学存在的问题,从教学实践中探索出一套适合高等院校学生的教学实践方法,并根据取得的教学经验和实际的教学效果制定新的教学改革方案。在新课程背景下,探讨了《电子线路CAD》课程的实践教学方法,采用以学生为主、教师指导为辅的基本原则,制定科学合理的课程设计,重视实践过程。     

上海世博:邂逅未来城市

每一届世博会,无论规模大小,都使人类迈上了一个新的台阶。世博的主角是科技和人类的智慧,它满足了人类内心深处隐藏     

工商管理学科人才的培养目标及实现途径

工商管理学科人才的培养目标主要包括具有学科特色的独特知识结构体系和别具一格的素质特征。为实现工商管理学科人才的培养目标,教育教学工作者们必须不断改善教育教学方法和注重对学生进行具有学科特色的培养训练。     

铝基润滑脂凝胶的制备、结构及流变性

采用一步法 ,以硬脂酸、SAE 30润滑油和异丙醇铝为原料制备铝基润滑脂凝胶 .电镜观察的结果表明该凝胶具有由铝皂微粒构成空间网络骨架 ,并在其空隙中填充分散介质形成凝胶的结构特征 .应用粘度计对其流变性的研究发现该凝胶属胀流体 ,并在温度较高时接近Newton流体 ,当皂分质量分数在 1 1 .2 %时 ,润滑脂表观粘度最大 ,且在 40℃以上时呈现较好的粘温性能     

《数字化设计与制造》综合实验课程的探索

学生的实验是以提高其知识的综合应用能力为目标的。文章介绍了设置数字化设计与制造综合实验课程的优越性，简述了综合实验课程的反求与快速成型加工技术、精密特种加工技术及数控技术等部分的实验内容，以及综合实验课程的指导方式与考核方式，指出设置综合实验课程是提高学生机械设计制造知识综合应用能力的有效途径。     

基于非能动的火灾共模保护原则

本文对岭澳核电站工程二期预防火灾共模现象进行简要介绍和分析,通过引入非能动火灾共模保护原则,有效实现潜在共模点的保护,确保火灾发生时不会引起共模失效而导致机组正常运行或事故工况下所必须的安全功能的丧失。     

渣油热接触改质反应机理——Ⅲ.反应组分色谱指纹特征变化

以胜利减压二线油为基础油,并分别混入胜利减渣的饱和烃和芳烃组分,采用长岭炼油厂提供的工业2~#热载体,在固定流化床反应装置上进行渣油热接触改质反应试验。反应的原料和液体产物的色谱指纹特征分析结果表明,基础油反应主要是汽化,大分子烃反应以热裂化反应机理为特征,C_(25)以下饱和烃及3环以下芳烃热反应的转化率很低,面C_(25)以上饱和烃及3环以上芳烃则发生较明显的热裂化反应。     

职中专业课课堂隐性分层教学探讨

本主要探讨隐性分层教学方法的应用和对职中学生心理的健康成长、全面完成教学任务等方面的效果。