基于微博数据分析的南京市旅游形象感知研究

旅游形象感知研究对于旅游业发展具有重要意义.通过八爪鱼网页采集器,收集游客在南京旅游时发布的微博评论共4772条,利用Rost Content Mining内容挖掘软件,对文本资料进行词频提取,将游客的旅游形象感知分为认知形象、情感形象和总体形象进行分析.研究发现:旅游者对南京作为"六朝古都"、"历史文化名城"的认知度较高;旅游者对于南京的旅游形象感知集中在夫子庙先锋书店、中山陵、总统府等代表性景区;南京小吃也成为吸引旅游者的一大重要因素;在南京浏览的过程中,旅游者的总体感受是积极的,并且表现出了一定的重游意愿.该研究有助于明确南京旅游形象定位,能针对性地开展旅游形象提升工作.     

微机原理及单片机技术课程教学改革研究

针对微机原理及单片机技术课程教学目前存在重理论,轻实践以及知识点陈旧等问题,结合PBL,听中学,做中学,看中学等教学方法组织其课程教学。在教学内容、教学组织形式等方面进行了全面的教学改革,并将该课程与学科竞赛无缝对接。学生通过该课程受到了较为全面的锻炼,综合动手能力、解决问题能力都得到了较大提高。实践结果表明该课程的教学改革取得了较好的实际效果。     

商务英语新语词能产性排序——基于对财富网2000条商务语词的分析

以财富网2 000多条商务语词为语料,分析商务英语新语词的理据及其能产性排序。发现商务新词构词方式频率最高的是在通用语词基础上添加商务语义。复合、缩略、拼缀也是商务新词最主要的构词方式。将商务英语新语词能产性排序与通用英语新词能产性排序相比较,突显了商务英语语言简洁、精准、生动、高效的表达特色。商务英语新语词能产性研究还折射了商务英语语言的发展趋势:变化速度快、语义量扩大、形式趋简洁、最贴近语言应用的现实。建议重视商务英语语词研究,填补我国ESP语汇研究的空白。     

计算机技术基础教育的探索和实践

就工科非计算机专业的计算机技术基础课程的教育 ,提出从教学方式及实践环节中进行改革探索的思路和实践 .     

为职业技术教育描绘更美丽的蓝图——赴加拿大BCIT短期进修的学习体会

对于职业技术教育,人们存在某些误解:职业技术学校,被看作是考不上正规大学落榜生的堆积场所;职业技术培训,被视为跟不工商发展,甚至是与工商界需求相脱勾的培训课程.职业技术教育,作为国家总体教育的一个重要组成部分,要赢得自己的一席之地,要赢得人们的理解与赞赏,首先要为自己描绘出一幅更美丽的蓝图.     

白唇鹿血浆性激素的测定与分析

本文用放射免疫法对锯茸期白唇鹿血浆中的睾酮、雌二醇、孕酮.雌酮等性激素的含量连行了测定,结果发现,睾酮含量较低,雌二醇等雌激素的含量较高。     

英汉歇后语探析与对比

歇后语在英语语言学中还没有它的学名,但歇后语并非是汉语的专利,英语也有歇后语。从词语的理据、修辞手法、句法结构和文化意蕴四个方面对英汉两种语言的歇后语进行初步的探析与对比。     

单片机实现智能小汽车的速度和方向控制

本文介绍了一种使用单片机编程实现控制小汽车转速和方向的系统.本系统结构简单,运行可靠,价格低廉,在实际运用中效果良好.     

新版国际贸易术语解释通则专业新词解析

《国际贸易术语解释通则·2010》的出台是全球经济贸易快速发展变化的结果，是国际贸易领域的重要事件。文章从新版通则修订的背景入手，较为深入地对该通则中出现的“连环销售”、“电子记录”、“安全清关”、“监管链”等新词及专业词汇进行解释分析，并在此基础上提出使用新版通则的注意事项，希望有助于增进国际贸易从业人士对新版通则相关规定的理解，也希望对从事商务英语翻译的人士有所帮助。     

三组变量与深化商务英语教学改革

本文着重探讨商务英语课堂教学如何科学处理输出与输入、过程与结果、训练与讲解三组变量的关系 ,强调注重受教育者的体验、内化的学习过程 ,提供一些可操作的、有力度的、真正能推动课堂教学改革的借鉴经验。建议商务英语专业推行以教师为主导、以学生为主体、注重学习能力培养和综合素质提高的开放式教育实践 ,以期培养出知识经济环境下具有高素质、较强商贸能力的外语复合型人才。