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191.
英语中的情态动词can的语义有什么特点?是单义还是复义?其语义是确切的,还是模糊的?又该怎样理解其语义?语义与句子结构是否有联系?与语境的关系怎样?本文试图对此作初步探讨。 相似文献
192.
柴油机电子调速器配机模拟试验装置的研制 总被引:4,自引:0,他引:4
简要介绍了柴油机电子调速器配机模拟试验装置的基本工作原理及其系统的设计。采用数字计算机仿真技术,研制了一柴油机电子调速器配机模拟试验装置。试验结果表明,该装置能较逼真地模拟电子调速器与柴油机配机的工作情况,并能方便地测取电子调速器的主要性能参数。 相似文献
193.
住宅能否满足居住者的心理要求,将直接影响其生产和流通。建筑师应考虑居住对住房的心理要求规律,设计舒适的住宅。 相似文献
194.
大地电磁测深资料解释的新方法 总被引:2,自引:1,他引:1
大地电磁测深(MT)资料解释中,长期以来使用观测的视和为解释参数。但视电阻率存在一定的局限性。相位微分为MT的解释增加了一种新的手段。从理论上研究了相位微分的性质,并将其应用于松辽盆地北部MT资料解释中,得出了A剖面的电性特征,确定了主要电性层的深度和电阻率。 相似文献
195.
196.
计算了AgBr晶体的能带结构,得出了带隙和价带宽度,表明AgBr晶体为非直接带隙物质。 相似文献
197.
侯永红 《山西师范大学学报:自然科学版》1999,13(1):11-15
在微机控制系统技术应用中,由于传输线设计不当。引起的干扰常常被误认为是由电源引进的干扰,从而解决起来十分棘手和无序。本文分析了微机测控系统中,电信号长线传输的干扰问题,并对具体问题提出了相应的解决的方法。 相似文献
198.
朱益民 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》1999,(Z1)
初中一年级是中学打基础的阶段,也可以说是中学阶段的启蒙.打好这个基础对减少两极分化、开发智力、发展思维、培养人才都是很重要的.因此,一定要开好中学这个头,认真抓好从小学到中学的这一过渡.1 数学从小学到中学的过渡的特点1.1 中学代数要求学生对数学知识、方法的认识过程大大缩短了与小学相比,中学进度快、知识密度大、要求高.学生在小学对算术数(自然数、0、正分数)的认识经历了六年的时间.到了中学三个星期就把数的概念扩充到有理数域,且要完成相应的五则运算.只一学年的时间就要完成对有理数、 相似文献
199.
200.
朱宝昌 《河北科技师范学院学报》1999,(3)
对农业科研论文撰写中的不规范问题进行了分析,按照《中国高校自然科学学报编排规范》分别提出了论文题目、摘要、前言、正文中的图表、量和单位、结论、参考文献等部分的撰写要求及应注意的事项。 相似文献