作物栽培学课程组合式教学模式的探索与实践

信息化是当今世界发展潮流,是国家社会发展的趋势,信息全球化进程也已大大加速了教育信息化的步伐,当前教学方法的一个重大改革内容是教育方法和手段的改革。实践证明,幻灯、投影、录像、CAI课件及多媒体网络等近代与现代教育技术的应用,突破了“五个一”（一本书、一本备课本、一张嘴、一支粉笔．一张试卷）的教学模式,是对传统教育方法和教育技术的一次深刻革命,是全面提高教学质量的必由之路,对改革传统的教学模式、优化教学过程、促进素质教育起着关键的作用。     

雨林拓荒者

在西双版纳热带植物园有一座名为“树海行”的群雕,站在中间的长者目光坚毅,远眺前方,一群年轻的科研工作者在他的带领下向着密林深处进发,去探寻雨林的秘密。这位长者就是西双版纳热带植物园的创始人—蔡希陶先生。     

春性小黑麦材料抗旱性的比较研究

为筛选抗旱性相对较强的小黑麦品（种）系,本文采用灰色关联度、隶属函数值、模糊聚类分析方法,通过室内模拟干旱与大田干旱实验相结合,对20个春性小黑麦品种（系）的主要农艺性状和部分生理性状与产量抗旱指数的关联度进行分析,再采用隶属函数值法对参试材料进行综合评价和分析。结果表明：通过灰色关联度分析,各生育阶段各性状与产量抗旱指数的关联度排序与综合三个生育阶段的各性状的总关联度排序趋势一致（除离体根系失水速率）。再通过综合评价与聚类分析,最终筛选抗旱性相对较强的小黑麦抗旱品种（系）05草鉴10、05草鉴12和H03—5。     

从栏目主持人制度看高校文科学报编辑队伍建设中的补偿机制

由于各种原因,高校文科学报的编辑力量相对于整个学报的发展而言显得相对薄弱,必然影响学报的长远发展。为解决这一矛盾,"编辑学者化"的提倡在实践中并没有得到完全有效的实施,引进专家作为学报栏目的主持人,缓解了学报发展与编辑力量薄弱之间的矛盾,形成了编辑与学者之间的优势互补。从很多学报的实践来看,这些措施有必要作为一种制度推行开来,形成对学报编辑队伍建设的一个补偿机制。     

[RE（AGly）2（Im）2（H2O）3]（ClO4）3·H2O多元固体配合物的研究

在甲醇介质中,合成了稀土混配固态配合物［RE(AGly)     

关于能力培养与教学方法选择的探讨

能力培养是现代职业教育树立起来的新观念。素质教育的目标主要是能力培养。有针对性 地选择科学的教学方法是能力培养成败的关键。     

摩擦阻尼器抑制结构振动的研究

:研究了一种可用于桥梁和桁架桅结构减振的螺栓连接的H形摩擦阻尼器装置,对摩擦阻尼器结构减振系统,给出了易于分析的方法,该方法可用在相应的线性和非线性系统分析中.同时对一个单自由度结构系统进行了实测计算,计算结果与有关的实验结果较为一致,验证了该方法的有效性.     

鄂尔多斯盆地南部延长组沉积特性与物源探讨

为了恢复鄂尔多斯盆地南部地区延长组的岩相古地理 ,寻找砂岩有利岩性储层区带 ,通过研究区内延长组沉积背景和长4 +5—长2 油层组的地球化学、岩石组分、沉积构造和层序演化规律等沉积特性 ,划分了三角洲沉积体系中的沉积相带类型及分布规律 ,指出了三角洲水下分流河道、河口坝相砂岩是有利的储集体 ,探讨了三角洲沉积体系有北东、北东东和西南三个主要物源方向以及发育机理 ,并对三个不同物源方向上形成的沉积砂岩的岩性组分、砂体分布等不同特征进行了对比和区别 .系统深入地探讨了三角洲沉积的发育机理     

量热器法测定焊接熔池温度

用量热器法测量了低碳钢手工电弧焊时熔池和熔滴的温度,对熔池倾倒装置进行了改进,用此装置测量了不同焊条、不同焊接规范时的温度数值,对所得结果进行了分析。     

鄂尔多斯盆地西部马家沟期层序岩相古地理

针对鄂尔多斯盆地西部下奥陶统马家沟组Osq7、Osq8和Osq9层序,以体系域作为成图单元,采用体系域压缩法进行层序岩相古地理编图实践,研究鄂尔多斯盆地西部早奥陶世马家沟期层序岩相古地理的特征及演化。研究表明：下奥陶统地层主要由巨厚的海相碳酸盐岩和蒸发岩组成,可划分为19个三级层序,其中的马家沟组包含了8个三级层序,而且大多数属于Ⅱ型层序,主要由陆架边缘－陆架内低位、海侵、高位体系域构成。陆架边缘－陆架内低位域以中央古隆起出露海面成为规模较大的古陆为特色;海侵域以发育碳酸盐台地相以及出现碳酸盐陆棚、斜坡、海槽相为特征;高位域以云坪扩大、碳酸盐台地增生以及台内浅滩出现为典型特征。在盆地西部中央古隆起、贺兰拗拉槽等组成的古构造格局以及海平面升降变化的控制下,该区早奥陶世马家沟期层序岩相古地理总体上呈现出自西向东依次为海槽、斜坡、陆棚、台地/古陆、陆架内盆地边缘等错落有序的相带展布格局。