基于GARCH-CVaR与GARCH-VaR的人民币汇率风险测度及效果对比研究

运用GARCH-CVaR和GARCH-VaR方法,在不同模型、不同分布、不同置信水平的假定下,对人民币汇率风险进行测度,测度结果表明:GARCH模型的种类对CVaR和VaR的计算结果影响不明显,而分布假定和置信水平对CVaR和VaR的计算结果影响显著;同时,还对GARCH-CVaR和GARCH-VaR的风险测度效果进行了对比研究,对比结果表明:分布假定和置信水平会显著影响CVaR对VaR的改进效果.     

作物栽培学课程组合式教学模式的探索与实践

信息化是当今世界发展潮流,是国家社会发展的趋势,信息全球化进程也已大大加速了教育信息化的步伐,当前教学方法的一个重大改革内容是教育方法和手段的改革。实践证明,幻灯、投影、录像、CAI课件及多媒体网络等近代与现代教育技术的应用,突破了“五个一”（一本书、一本备课本、一张嘴、一支粉笔．一张试卷）的教学模式,是对传统教育方法和教育技术的一次深刻革命,是全面提高教学质量的必由之路,对改革传统的教学模式、优化教学过程、促进素质教育起着关键的作用。     

雨林拓荒者

在西双版纳热带植物园有一座名为“树海行”的群雕,站在中间的长者目光坚毅,远眺前方,一群年轻的科研工作者在他的带领下向着密林深处进发,去探寻雨林的秘密。这位长者就是西双版纳热带植物园的创始人—蔡希陶先生。     

春性小黑麦材料抗旱性的比较研究

为筛选抗旱性相对较强的小黑麦品（种）系,本文采用灰色关联度、隶属函数值、模糊聚类分析方法,通过室内模拟干旱与大田干旱实验相结合,对20个春性小黑麦品种（系）的主要农艺性状和部分生理性状与产量抗旱指数的关联度进行分析,再采用隶属函数值法对参试材料进行综合评价和分析。结果表明：通过灰色关联度分析,各生育阶段各性状与产量抗旱指数的关联度排序与综合三个生育阶段的各性状的总关联度排序趋势一致（除离体根系失水速率）。再通过综合评价与聚类分析,最终筛选抗旱性相对较强的小黑麦抗旱品种（系）05草鉴10、05草鉴12和H03—5。     

“莫之或欺”之“或”注释商榷

学者对《孟子》中“莫之或欺”的“或”的注解历来见解不同,通过比较和分析,得出此处的“或”应理解为通“克”,表“能够”之意的结论。它的词性应是助动词,即能愿动词。     

隐性分层教学在高级语言课程教学中的应用

目前高校学习计算机高级语言课程的学生呈多样性、复杂性.针对学生的层次不同,整合教学内容,设立不同的教学目标,运用恰当的教学手段,是十分重要和必要的.采用分层次教学的方法,能够使教学具有较强的针对性和差异性,使不同水平的学生都学有所得,符合当前高校的发展形式的要求.     

浅谈蔷薇属植物对改善干旱地区生态环境功能的作用

文章介绍了蔷薇的原植物种类,重点分析了蔷薇植物在干旱地区对生态环境的改善等方面所具备的独特性能.蔷薇的原植物种类,并对蔷薇化学成分及经济价值进行了综述.     

纳西族“打跳”功能新探

以云南省丽江市古城区七河乡新民中村为例,对该村纳西族传统体育项目"打跳"的组织形式进行阐述和探析.结果表明:纳西族"打跳"集健身、交流情感、传承纳西族传统文化教育等多种功能,且对建设社会主义新农村及建设和谐社会有一定的促进作用.     

如何提高民高班学生《人体机能学》学习能力的几点体会

民族班学生汉语水平低,对医学知识学习能力差。通过教师积极主动地深入到学生中去,细致、耐心地采取多种教学指导方案,与学生建立团结友爱、和谐向上、民主平等的师生氛围,使民族高护班学生在学习《人体机能学》过程中提高了学习兴趣,增强了自信心,并掌握正确而使捷的学习方法,切实有效的提高民高班学生《人体机能学》学习能力。     

关于能力培养与教学方法选择的探讨

能力培养是现代职业教育树立起来的新观念。素质教育的目标主要是能力培养。有针对性 地选择科学的教学方法是能力培养成败的关键。