系统解剖学双语教学初探

目的：对临床医学本科系统解剖学试行双语教学，为后续医学课程的双语教学奠定基础。方法：用简单、常用的句型、短语表达专业知识，重点、难点英汉结合或只用汉语。结果：93．17％的同学认为有必要开展双语教学。42．17％的同学对双语教学效果感到满意，56.63％的同学认为一般，不满意率为1.2％。90.36％的同学认为，经过一段时间双语教学，自己的英语学习有所提高。英语授课时间以15％-20％最为适宜。最受欢迎的考试题型是词；12的英汉互译（53．62％），其次是翻译句子（21．08％）。运动系统测试，翻译题两组得分差异无统计学意义（P〉0.05），名词解释、问答和总分均为实验组高于对照组（P〈0．05）。内脏学、脉管学和感官测试，各种题型及总分均为实验组高于对照组（P〈0．05）。期末考试，实验组翻译题得分高于对照组（P〈0．05），两组总分差异无统计学意义（P〉0．05）。结论：双语教学可促进英语学习，并不影响专业学习，值得大力椎广，     

铜合金渗硅层耐磨性及工艺控制

对铜合金进行固体渗硅的工艺方法和渗硅后铜合金表面行为进行了研究,采用本院研制的渗剂对ＺＱＳｎ６－６－３进行渗硅化学热处理,获得了０．８￣１．２ｍｍ的渗层。探讨了热处理温度、保温时间等工艺参数对渗层厚度和渗层性能的影响,研究了铜合金渗硅层的微观结构,结合粘着理论,磨损剥层理论和晶体结构,揭示了渗硅后提高耐磨性的原理。研究表明,渗硅的控制步骤是硅在铜合金中的扩散,并给出了渗层厚度与温度及保温时间的经验     

数学史对中学数学教育的影响

系统地归纳了九年义务教育初中阶段数学课本中所涉及的数学史内容，并采取抽样的方法对学生进行数学史及数学基础知识和基本技能的测试．结果发现，“数学史”与学生“数学成绩”相关不大．但在对师生进行的调查中发现：数学史对学生学习数学能产生兴趣．为此，在从“学术形态”到“教育形态”的数学教学中，要注重数学史．     

烧结温度度对Ba4．2（Sm0.8Nd0.17Bi0.03）9．2Ti18O54微波介电性能的影响

研究了烧结温度对掺质量分数为0.5%的TiO2的Ba4.2(Sm0.8Nd0.17Bi0.03)9.2Ti18O54(简称BSNBT)陶瓷材料微观结构及其微波介电性能的影响.采用XRD,场发射扫描电子显微镜(FE-SEM)和EPMA分析了陶瓷材料的微观结构.结果表明,当烧结温度高于1 340℃时陶瓷样品中出现第二相BaTi4O9.随着烧结温度的升高,材料的介电常数rε和Qf值(品质因数和谐振频率的乘积)先增大后减小,谐振频率温度系数逐渐增大.当烧结温度为1 340℃时,rε和Qf值均达到最大,rε=80.5,Qf=9 009 GHz(在3.5 GHz下),此时谐振频率温度系数fτ=6.5×10-6/℃.     

浅谈高校图书馆编目业务外包

编目业务外包作为一种降低成本、提高效率的有效途径正被越来越多的图书馆所采用。介绍了编目业务外包的原因,分析了编目业务外包的优缺点,阐述了编目业务外包应注意的问题。     

纯转动喇曼激光雷达带通滤波参数的优化研究

带通滤波技术是纯转动喇曼激光雷达系统的关键单元技术,由非优化的带通滤波参数将直接导致系统探测灵敏度的降低、温度探测精度的恶化等严重后果．作者引入模拟退火算法对中心滤波波长、滤波波长间隔及滤波带宽等带通滤波参数进行了优化计算,可获得温度探测灵敏度比已有报道高3～5倍的效果．     

光载电视信号传输系统中半导体激光器的非线性失真

0引言最近几年来，城市闭路电视系统（CATV）迅速发展，而光载多路电视传输系统的因其特有的优势，将成为CATV干线传输的主要手段和发展方向[1]。此系统的光源（半导体激光器）的输出光强一电流（P－Ⅰ）特性曲线非线性，将引导整个传输系统的非线性失真，产生交扰调制（CrossModulation）和载波互调（CarrierInterMOdulation）。交扰调制是系统的非线性引起其它信号的调制成分对有用信号载波的转移调制而产生的。其主要表现在电视画面上有明显的白色竖带，并从左至右作水平方向移动。如收看的频道背景较暗，则能看到另一幅更淡的画面…     

高压摆喷灌浆技术在清河水库土坝防渗工程中的应用

结合穆棱市清河水库除险加固工程高压摆喷灌浆实例,探讨高压摆喷灌浆技术应用和施工过程中可能遇到的情况及处理方法。     

用GC-MSD和TPDE 方法探讨KNO3在KL沸石上的分解

采用较为普及的GC- MSD结合TPDE方法研究了KNO₃在沸石上热分解的产物分布从K₂CO₃ / KL的 TPDE 入手,首先证明了GC- MSD 方法的可靠性和重复性;通过负载 5, 10和 30 wt. - %KNO₃ 的KL沸石上 KNO3热分解产物的辨认和分析,推断 KNO₃在沸石上的分解大致可分为 2 个阶段:第一阶段在 600℃ 以下发生, 主要产生N₂O 和NO 及 N₂ ;第二阶段的主要产物是NO₂,发生在 600 ℃以上的高温区. 通过剖析分解第一阶段产物中 N₂ 和 NO 之比,发现产生较多的 N₂, 进而推断KNO₃ 在KL沸石分解会产生较多的钾氧化物而促成强碱位的形成.结果表明, 沸石与负载的 KNO3之间的相互作用是影响KNO₃ 分解、 乃至形成超强碱新材料的重要因素.     

沸石对于亚硝胺的吸附和裂解

采用气相色谱－质谱（GC－MSD）、程序升温表面反应（TPSR）等技术研究吡咯烷亚硝胺（NPYR）和二甲基亚硝胺（NDMA）等亚硝胺在NaY,NH,NaZSM-5,HZSM-5等沸石上的气相和液相吸附及催化分解,并剖析其产生分布：NaZSM-5与NaY沸石上NPYR裂解产物与热裂解产物非常相近,而H型沸石如HZSM－5与HY上发生了H^ 参与的催化裂解反应,产物则是以亚硝胺还原及开环物种为主。亚硝胺在H^ 型与Na^ 型沸石上分别是以酸催化剂及自由基热裂化进行裂解反应的,沸石上的质子酸中心是沸石催化降解亚硝胺的活性中心。ZSM－5沸石能够从溶液中强吸附NPYR类亚硝胺,而且在常温下很难解吸,这将有利于沸石在环境保护中消除亚硝胺的污染,和773K活性的NaY沸石相比,未经活化样品的NPYR－TPSR谱图上裂解产物NOx的峰形状及峰位置基本不变;据此可推测,沸石上已吸附的水不仅不影响NPYR的吸附,而且可能有助于NPYR的裂解。这意味着沸石可以无需高温活化而能直接用于去除亚硝胺。