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朱育新 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2006,(1):42-43
随着教育改革和素质教育的不断深入,体育教学的形式与方法也不再是惟一的,为适应学生心理、生理发展的需要,真正将学生转变成课堂的主体,提高学生的体育能力,学校开展了"俱乐部式"体育教学."俱乐部式"体育教学模式是指,在体育课的基本部分由学生自由选择项目、自由编组、自主学习与锻炼,教师要回答学生的问题,这些问题是学生在练习过程中不能解决或解决的不够圆满的问题.下面谈谈该模式在教学过程中发挥的作用. 相似文献
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研究de Sitter空间的2-调和类空子流形,得到一个较为理想的积分不等式,从而改进相关作者的结论. 相似文献
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利用FLAC方法对石人沟铁矿露天转地下开采南区房间矿柱稳定性进行了研究,并对地下开采采场房间矿柱进行了优化,为安全高效的回采地下矿产资源提供了保证. 相似文献
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富硒乳酸菌抗肝损伤小鼠红细胞脂质过氧化作用 总被引:3,自引:0,他引:3
选择60只健康雌雄对半成年小鼠,随机分成对照组(C组),富硒乳酸菌组(Se组),CCl4-富硒乳酸菌组(CCl4-Se),CCl4注射组(CCl4组),通过腹腔注射CCl4诱发肝损伤,分别在第2、4、6周采集血样并测定红细胞溶血液中GSH-Px、GST和SOD活性及MDA含量.研究富硒乳酸菌对CCl4诱发肝损伤小鼠红细胞脂质过氧化损伤的保护作用.结果显示,在整个实验期内,SOD各组间未见明显差异;GST表现为Se组最高,呈上升趋势,且在第6周高于或明显高于其他符组,CCl4组低于或明显低于C组和CCl4-Se组,C组和CCl4-Se组相近;C组、Se组和CCl4-Se组GSH—Px活性无明显差异,而CCl4组随负荷时间呈下降趋势,第4周后明显低于其余三组.C组和CCl4-Se组的MDA无明显差异,Se组整体水平低于或明显低于其它三组,CCl4组高于或显著高于其它三组.提示CCl4诱发肝损伤小鼠红细胞脂质过氧化变化剧烈,富硒乳酸菌制剂能通过抗损伤保护以及增强抗氧化酶活性发挥有效作用. 相似文献
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随着计划内招生的不断萎缩及铁路主辅分离改革的不断推进,全路中等职业教育学校均面临着教学资源闲置、上级教育投资减少甚至将被分离的尴尬的处境。中等职业教育学校该如何生存、发展呢?我想,最好的做法就是:在服务内部的同时,充实、提高自己的内涵,再面向社会求生存。具体说来就是:不放弃铁路专业,还要注重教师铁路相关专业新知识的学习、提 相似文献
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雒自清 《晋中师范高等专科学校学报》2004,21(1):27-30
运用HNC理论的相关概念,对汉语的几种移位现象进行了一次全新的论述。就语义块的完全移位和部分分离现象,按照深层语义结构是否发生变化进行了分类,着重从语义块的分离、格式、句类的转换方面进行分析,得出结论:有些移位现象只是句子表面的变化,有些就改变了句子的深层语义结构。并且这些移位现象可用句类表示式及相关符号形式化地表示出来,便于计算机处理。 相似文献
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利用高效液相色谱-二极管阵列检测器(HPLC-PAD)分析检测技术,研究了提取条件(提取溶剂、提取时间)和色谱条件(洗脱溶剂、色谱柱、检测波长)的影响,最终建立了小儿豉翘清热颗粒的指纹图谱和有效成分栀子苷、连翘苷含量测定的方法.在Waters Symmtery-C18色谱柱温30℃、检测波长225nm处,以甲醇和0.1%(体积分数)的磷酸水溶液为流动相进行梯度洗脱建立的小儿豉翘清热颗粒HPLC-PAD的指纹图谱,30个色谱峰分离度良好,10批样品相似度较高(0.98);栀子苷、连翘苷线性范围良好,相关系数(r)均大于0.999 9,相对标准偏差(Relative Standard Deviation,RSD)均小于3%,加样回收率均大于97%,RSD3%(n=6).此方法特征性和专属性强,灵敏、准确,可作为小儿豉翘清热颗粒质量评价的方法. 相似文献