“PBL”教学模式在系统解剖学实验教学中的应用

实验教学是系统解剖学教学的重要组成部分，本实验室尝试将PBL教学模式运用于实验教学当中，以实际问题引导学生自主研究、讨论和解决问题。此教学模式不但能够激发学生的学习兴趣，而且能提高学生综合分析能力、自主学习能力和创新能力，在教与学两方面促进了教学质量的提高，得到了学生的普遍认可，值得进一步完善和推广。     

牦牛乏情期卵泡发育与血浆17β-雌二醇含量相关性分析

选择乏情期牦牛29头，进行卵巢卵泡发育与血浆雌激素(17β—E2)含量相关性分析。结果表明：当卵泡大小在1．0—5．9mm(替补卵泡)时，左右两侧卵巢卵泡数与血浆雌激素含量呈不显著的负相关(r左＝-0．156，r右＝-0．056，P＞0．05)；当卵泡大小在6．0—8．9mm(选择卵泡)时，左侧卵巢卵泡数与血浆雌激素含量呈显著正相关(r左＝0．475，P＜0．05)，而右侧卵巢卵泡数与血浆雌激素含量呈极显著的正相关(r右＝0．588，P＜0．01)；当卵泡大小在9．0—15．0mm(优势卵泡)时，左右两侧卵巢卵泡数与血浆雌激素含量至显著正相关(r左＝0．416，r右＝0．44，P＜0．05)。     

临安市临目乡山区农业开发调查

临安县（现临安市，下同）临自乡地处浙北山区，系天目山脉，山高路远，居住分散．全乡8个行政村，3841人，分布在78．7平方公里的纯山区里．近年来，该乡通过解放思想，打开山门，引进技术人才，开展多种经营，优化经济结构，开发‘名、优、特”农副产品，使山区农业走上一条‘优质、高产、高效”的发展路子。1．高山名茶：挖掘历史传统名茶，引进科技制茶方法，制成新的高山名茶．1995年全乡名茶总产33吨，收入218万元．其中“东坑名茶”连续获得了省、市、县名茶评比一等奖后，1995年10月又在全国第二届农业博览会名茶评比中获得金质奖，…     

浅谈初中物理演示实验

物理是一门以实验为基础的科学，人们在大量实验的基础上观察、总结物理现象，抽象出一系列的物理概念和规律，并把概念、规律和图景联系起来，了解他们的物理意义。课堂中教师可通过演示实验，把要研究的实验展示在学生眼前，引导学生观察现象、思考问题、动手操作，教师从旁指导，充分发挥学生的主体作用，本文通过理论来说明演示实验对教学质量起着什么样的作用，通过演示实验来，得出规律，理解物理概念，用演示实验来进行习题课的教学     

基于B—样条的双正交小波的构造

紧支集正交小波除Haar基外不具有对称性和反对称性。讨论基于B－样条的双正交小波的构造，这种双正交小波同时具有紧支集和对称性的特点。     

突然发生，未得到控制

西尼罗河病毒去年夏季在纽约市的出现使美国措手不及。这种病毒在非洲、亚洲，并日益在欧洲部分地区为人们所知。它能够登上美国海岸，并且在未被鉴定之前的数月时间里造成了致命的影响，这使美国医学界感到震惊。它揭示了在公共卫生基础结构方面存在着几个重大的缺陷，这些结构可能在当今全球化和疾病不断出现的年代里变得越来越重要。     

宋初散文概观

宋初的文章格调，主要是沿五代旧习。柳开反五代之习于前，穆修、张景、石介等反西昆之风于后，但他们未免矫枉过正。真正能够彻底革除浮靡旧习和险怪新弊．上承韩、柳古文传统，全面地反对形式主义文风，使宋代故文运动得以最后胜利的则是以欧阳修为首的一批古文学家。     

唐古特白刺果油的Box-Behnken设计-效应面法优化微波辅助提取及成分分析

研究以石油醚为溶剂微波辅助提取唐古特白刺果油的工艺,并对其成分进行分析.采用响应曲面优化法(RSM)优化提取工艺,确定最佳提取工艺参数为提取微波功率460 W、提取时间10 min、液料比18∶1 (m L/g),在此条件下,唐古特白刺果油的提取率为5. 45%.利用GC-MS对唐古特白刺果油中脂肪酸成分进行分析,结果表明:唐古特白刺果油的主要脂肪酸成分为亚油酸(62. 99%)和油酸(27. 58%).     

无锡市委书记杨卫泽谈自主创新和政府定位

从上世纪80年代的“苏南模式”到今天的高新技术产业,从富庶的江南鱼米之乡到国家火炬创新试验城市。历史真实而又客观地记录了无锡这座江南城镇的脚步。深秋,记者专程采访了无锡市委书记杨卫泽,倾听了他的———无锡思路。如今人们关注苏锡常,已决非这里曾经创造的“苏南模式”,以及昨天的辉煌,而是关注新时期这里建立创新型城市的思路与举措。在科技部的全国首批六座火炬创新试验城市(区)中,无锡榜上有名。苏州、无锡、常州三地,人们一直习惯称之“苏锡常”。今天,在“产学研”以及经济总量和财政收入等方面,仍然看的是苏锡常。而在国家火…     

蔽光管道内自动探火装置的研制

用于蔽光管道内的自动探火装置采用了ＭＣＳ－５１单片机应用系统，具有小火星计数及大火报警两种功能。该装置检测灵敏度高，可编程，可靠性好。