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71.
曹霞 《科技情报开发与经济》2009,19(17):125-127
介绍了中国品牌男装的营销模式,分析了特许经营下的瓶颈问题,探讨了构建合理任务体系的做法及意义. 相似文献
72.
以叶面肥1125 3.3 g.kg-1为处理1,叶面肥1125 1.7 g.kg-1,2125 0.45 g.kg-1按1∶1混和为处理2,以清水为对照,实验研究了叶面肥1125和叶面肥1125与2125混用对大樱桃叶片生长发育、果品质量和病害的影响。结果表明:与对照相比,处理1和处理2能增加叶片的干重、比叶重、SOD活性,降低细菌性穿孔病病情指数,增加单果重、果型指数、果肉厚度、含糖量、酸糖比和Vc含量,差异均达到极显著水平。与对照相比,处理1增加了叶面积,降低果实SOD活性;与对照相比,处理2减少叶面积,增加SOD活性,降低果实酸度,差异达到极显著水平。与对照相比,处理1能增加叶绿素a,b含量,降低果实酸度。与对照相比,处理2能增加果肉干重、果实纵径,差异达显著水平。 相似文献
73.
为了解堆肥施入时期对日光温室内CO2浓度及番茄生育的影响,以新鲜稻草及鸡粪为原料堆制肥料,于不同时期施入日光温室内,测定CO2浓度及番茄生长发育情况。结果表明:堆肥前施处理(定植前30 d施入)较后施处理(定植前1 d施入)能更好的提高温室内CO2浓度及番茄光合和蒸腾速率,促进番茄生长,提高番茄单果重和单株产量,改善果实品质。 相似文献
74.
75.
大凌河朝阳段滨河植物群落数量分类与地理位置的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
按照《中国植被》的分类原则和方法用等级分划分类法的关联分析方法,对大凌河朝阳段滨河植物群落进行了数量分类。对各样方的基本情况进行排序,结果表明:大凌河滨河植被有1个植被型,7个群系,30个群丛;其中有2个主要群丛,其他群丛则分散于这2个主要群丛之中。 相似文献
76.
我国的教育必须办大,以往单一地依靠政府投资的局面必须打破,教育产业只有以资本市场为依托,扩展投资渠道,导入市场机制,才能促使金融产业、教育产业联动发展,从而为中国经济的长期、快速、稳定发展提供源动力。 我国教育办大的尴尬和无奈 教育投资单一,教育资源配置浪费。教育投资经费问题长期以来一直是制约我国高等教育发展的“瓶颈”。多年来,基础教育由中央、省(市)政府、地方财政共同承担投资责任,以地方政府为主,中央和省(市)通过转移专项基金形式进行补助。高等教育实行中央和省、自治区、直辖市两级管理。我国教育经… 相似文献
77.
教育部财政部联合实施的“质量工程”是提高本科教学质量的重要举措,各高校应该针对教育部教高[2007]1、2号文件精神,认真制定适合本校的“质量工程”实施方案。广西师范大学积极实施以“五大子工程十五项任务”为主要内容的第二期“质量工程“建设,大力推进本科教学质量再上新台阶。 相似文献
78.
曹霞 《长春师范学院学报》2006,25(6):141-143
利用先进的多媒体教学手段进行外语视听说教学,无疑会收到良好的教学效果.本文从视听说的教学原则、情景设想、教学手段等几方面探讨了视听说的外语教学,以期推动英语视听说课的不断深化改革,取得良好的教学效果. 相似文献
79.
本试验通过对6根预应力混凝土两跨连续梁进行张拉和加载测试,研究预应力构件在张拉过程中,其预应力钢筋伸长值的变化情况,以及比较缓粘结预应力钢筋总伸长值与有粘结、无粘结预应力钢筋总伸长值的差异,并对其试验现象进行对比分析研究,分析结果表明,缓粘结预应力连续梁钢筋张拉伸长值计算均应考虑缓凝砂浆对预应力钢筋的粘滞作用,并提出了... 相似文献
80.
信息素质教育是当前我国高等教育的重要组成部分,信息素质也是每个大学生应该具备的基本生存技能。阐述了我国高校信息素质教育的发展现状,分析了我国高校信息素质教育的有效途径,探讨了我国高校信息素质教育的必要性,有针对性地提出了高校开展信息素质教育的建议。 相似文献